某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时,根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”的描述,绘制了下图。请结合该图,回答问题。(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件? (2)图中B段,中华民族进行了救国救民的探索,请列举史实一例。(3)从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路?
第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来临。英美盟军抢滩登陆……苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全国反击。正义终于战胜了邪恶。 (1)二战中“最艰难的日子已经过去”的标志性事件(即二战的转折点)是什么? (2)“英美盟军抢滩登陆”于何处?其作用是什么? (3)苏联对日宣战是根据哪一次会议的决议? (4)二战留给我们什么启示?
阅读下列材料: “中世纪时,欧洲百姓大都不识字,只有教士具有一定文化知识……随着财富和势力的增加,教会成为封建制度的精神支柱,教会上层人物日益腐化堕落。” 请完成: (1)当时成为“封建制度的精神支柱”的是哪种宗教领袖? (2)怎样理解“财富和势力的增加”? (3)当时“欧洲百姓大都不识字”,整个社会思想文化状况怎样?
阅读下列材料: 你们要小心,不可将善事行在人的面前,故意叫他们看见,若是这样,就不能得到你们天父的赏赐了。 所以,你施舍的时候,不可在你面前吹号,像那假冒为善的人在会堂里和街上所行的,故意要得人的荣耀。我是在告诉你们,他们已经得到了他们的赏赐。你施舍的时候,不要叫左手知道右手所作的,要叫你施舍的事行在暗中。——《圣经·新约·马太福音》 请完成: (1)你知道《圣经》是什么宗教的经典?它产生于什么时候?对今天的历法有何影响? (2)这种宗教的教义是什么? (3)分析这一宗教产生的背景,阐述它为什么一产生就能发展壮大,成为一种世界性宗教?
阅读下列材料: “凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。” 请完成: (1)这是哪国何年的改革内容?这次改革历史上称为什么? (2)这次改革除作以上规定外,还有哪些内容? (3)这次改革效仿的是哪一国家的制度?当时这一国家出现了一个盛世局面被称为什么? (4)日本民族最显著的特点是什么?大化改新给日本政治、经济带来怎样的变化?对我们有何启示?
阅读下列材料: 伯里克利在演讲词中这样说:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”“任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”——修昔底德《伯罗奔撒战争史》 请完成: (1)材料中的“政权在全体公民手中”是真的吗?这里所说的“全体公民”是指什么人? (2)这种民主政治对古代人类文明有何贡献?