区分下列物质的两个实验方案都合理的是-------------------------------------( )
| 需区分的物质 |
方案一 |
方案二 |
| A．硫酸铵和氯化钾 |
加熟石灰，研磨 |
加水溶解 |
| B．聚乙烯和聚氯乙烯 |
点燃，闻气味 |
观察颜色 |
| C．空气和人呼出的气体 |
燃着的木条 |
澄清石灰水 |
| D．木炭和氧化铜 |
观察颜色 |
加稀盐酸，观察溶液颜色 |
相关试题
点燃酒精灯
转移蒸发皿
闻气味
稀释浓硫酸2021年4月22日是第52个世界地球日，我国的主题是"珍爱地球人与自然和谐共生"。下列行为符合这一主题的是（ ）
| A． |
提倡使用含磷洗衣粉 |
| B． |
围海造田增加耕地面积 |
| C． |
空矿泉水瓶回收利用 |
| D． |
大量开采化石燃料缓解能源危机 |
如图所示为小嘉构建的甲、乙、丙、丁四种不同物质的关系图，"﹣"表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为铁，乙、丙、丁分别是稀H 2SO 4、CuCl 2溶液、NaOH溶液中的任意一种，则下列判断错误的是（ ）
| A． |
乙可能是CuCl 2溶液 |
B． |
丙一定是NaOH溶液 |
| C． |
丁一定是稀H 2SO 4 |
D． |
丙不可能是稀H 2SO 4 |
北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用"苦泉水"制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是（ ）
| A． |
①通过蒸发溶剂可获得晶体 |
| B． |
②是通过复分解反应获得铜 |
| C． |
③所得硫酸铜溶液一定是饱和的 |
| D． |
④说明铁元素变成了铜元素 |
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