1963年,德法两国签订《爱丽舍协议》,协议的内容之一是两国共同为中学生编写具有一致内容的历史教科书。这一做法的主要意图是
“知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是 ( )
文天祥的气节反映了当时思想的主流是( )
下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是
在儒学发展历程中,“沟通佛、老,以治儒书,发前人之所未发,遂别成一时代之学术”的是
儒家思想长期成为中国封建社会的统治思想,主要是由于