历史教材中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。教材中出现的二战后的“西方”这个概念的内涵是指
| A．西欧主要资本主义国家 | B．大西洋两岸的欧美国家 |
| C．以美国为首的资本主义国家 | D．欧洲与美洲的所有国家 |
相关试题
关于图2漫画所反映的雅典民主政治状况表述正确的是
| A．众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外 |
| B．雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上 |
| C．可能导致国家权力的滥用和误用 |
| D．体现小国寡民、轮番而治的特点 |
黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指
| A．妇女 | B．外邦人 |
| C．全体公民 | D．奴隶 |
唐太宗说过，政之清浊，犹如江河，关键在其源头；他规定皇帝的诏书，必须通过中书门下审查并盖上红印，才可以下发。这反映了唐太宗
| A．认为限制皇权具有必要性 |
| B．重视唐代民主政治建设 |
| C．意识到顶层制度的建设事关全局 |
| D．设立中书门下作为最高行政机构 |
中央与地方的矛盾是古代中国社会内部的一对主要矛盾。为解决这一矛盾，历朝采取的措施有
①秦代设郡县 ②唐代“三省”的设置 ③元代推行行省制 ④明代设内阁
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
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