下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。回答下列问题：
（1）该生态系统中的分解者是 ，②过程中碳的传递形式及①过程中能量流动的形式分别是 、 。
（2）图中A为 营养级，B和D两种生物之间的种间关系为 ，若由于某种原因造成了生物B灭绝，则短期内丙中D的数量变化是 。
（3）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的 价值。
我国科研人员发现，弯曲的蚕丝由于弯折处易断裂，其强度低于由蜘蛛纺织器拖牵丝的直丝，并首次在世界上通过了转基因方法将“绿色荧光蛋白基因”与“蜘蛛拖牵丝基因”拼接后成功插入蚕丝基因组中，并在受体细胞中得到成功表达。
(1)在这项“基因工程”的操作中，目的基因是____________，采用绿色荧光蛋白基因的主要目的是______________。
(2)两基因组合导入受体细胞前必须进行的步骤是：将其与由细菌体内取得的________进行切割处理，以保证有相同的________，并拼接成________。如果引入的受体细胞是细菌，还要对细菌作________处理。
请根据提供的材料，设计两套育种方案。
生物材料：A.小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种
B．小麦的矮秆不抗锈病纯种
C．水稻的迟熟种子
非生物材料(满足育种要求)
| 方案 项目 |
方案1 |
方案2 |
| (1)育种名称 |
__育种 |
__育种 |
| (2)选择的生物材料 |
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| (3)希望得到的结果 |
||
| (4)简要育种过程(可用图解) |
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| (5)选择稳定遗传的新品种的简要方法 |
下图A～E表示几种不同育种方法，请回答：
A. 
B．
C．AABBDD × RR―→ABDR
AABBDDRR
普通小麦 黑麦 不育杂种 小黑麦
D．DDTT × dddt→F1F2
高秆抗锈病 矮秆易染锈病
―→
E．DDTT × ddtt →F1
配子
幼苗
高秆抗锈病 矮秆易染锈病
(1)A图所示的过程称为克隆技术，新个体丙的基因型应与亲本中的________个体相同。
(2)在B图中，由物种P突变为物种P′，在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的________改变成________(缬氨酸GUC，谷氨酰胺CAG，天冬氨酸GAC)
(3)C图所示育种方法叫________，该方法常用做法是在①处________。
(4)D图所示育种方法是________，若要在F2中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是________。
(5)E图中过程②常用方法是________，与D方法相比，E方法的突出优点是________。
某校高一兴趣小组的同学对本校全体高中学生进行某些人类遗传病的调查。请回答以下问题：
(1)调查中能否选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象，为什么？
________________________________________________________________________。
(2)请你为参加色盲调查的同学设计一个表格，记录调查结果。
(3)假如被调查人数共为2500人(男1290人，女1210人)，调查结果发现红绿色盲患者中男性49人，女性为7人，则红绿色盲的发病率为________。
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