体内平衡法则是指生物体能够调控自身内部环境的能力。在长期进化过程中,大自然赋予人类躯体保持体内各种稳态的能力。然而,环境污染、不良生活方式等因素诱发人体内能量、营养素、激素、微生态等方面的生化失衡,破坏原有维态。这表明①人为事物的联系比自在事物的联系具有更大的破坏性②人类在调控体内平衡方面并不比其他生物体具有更多的主动性③外部因素能引起事物内部联系的改变,从而影响事物性质和状态④内部与外部的联系是维系人体原有稳态的必要条件
宋代诗人黄庭坚在《寄黄几复》中写道:“我居北海君南海,寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。持家但有四壁立,治病不蕲三折肱。想得读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。”“持家但有四立壁,治病不蕲三折肱”,它蕴含的文化道理是
能够享受阅读的人的内心必然很丰富。刘勰在《文心雕龙》中曾说,好书奇文可以“疏瀹五藏,澡雪精神”(澡雪:以雪洗身;精神。清净神智。澡雪精神指通过洗涤清净神志。)从文化对人的影响角度,这说明
2013年中国驻欧盟使团“中秋节开放日”活动在欧盟举行,中国驻欧盟使团团长吴海龙大使说,农历八月十五这一天的月亮特别圆且明亮,象征着团圆,中秋节也成为中国人全家团聚的节日之一。下列中秋节说法正确的是:①中秋节作为民族节日是民族情感的集中表达 ②中秋节作为传统习俗是传统文化的主要形式 ③中秋日开放活动是中华文化传播的有效途径 ④对展示中华文化多样性有独特作用
《后汉书》记载:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。古代还有“孟母三迁”的故事。从文化生活的角度看,两者的共同点是
2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制,至此全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场,在全国掀起“全民学习、终身学习”的“学习型社会”高潮,教育部的这一改革 ①能够从根本上提高全民学习热情 ②能够确保各种年龄段的考生接受高等教育③是进一步构建终身教育体系的重要举措 ④彰显“活到老、学到老”,让学习伴随人的一生的理念