如图1是某池塘生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图2为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系。请据图分析回答：
(1)图1中过程①表示的生理过程主要是 ，图2中的生物对应图I中哪些成分 (用字母表示）。
(2)图1②过程中碳的传递形式是 。
(3)科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)－R(呼吸量）
| 食物链环节 |
X |
Y |
Z |
| GP和NP |
GP=55.6×102 NP＝1.3×102 |
GP=176×103 NP=6×103 |
GP=59.3×106 NP=50.5×106 |
| NP/GP |
0.02 |
0.03 |
0.85 |
| R |
54.3×102 |
170×103 |
8.8×106 |
| 未利用 |
— — |
62.8% |
99.7% |
分析上表中的数据:第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_______,该食物链中，笫一营养级到第二营养级的能量传递效率为_______%。
（4）下图表示此池塘生态系统中的甲和丁利用食物的部分过程：
则甲的粪便属于 (填字母）的部分，能量由甲流向丁的传递效率可表示为 (用序号表示)。气温逐渐降低时，若图中的⑥保持不变,青蛙的⑦/⑥的值将 。
据图回答下列问题：图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示（植物叶片的呼吸速率不变）。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图。丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响。请据图回答下列问题：
（1）甲图实验中，由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液，所以测出的变化的气体是 。实验时，当光照强度为0时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 （左侧、右侧、原位）。当光照强度为5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 （左侧、右侧、原位）。当光照强度为2．5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 位置（左侧、右侧、原位）。
（2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。C点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 。当植物缺镁时，B点将 （填“左移”或“右移”）。（3）图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图，如果a～f代表O2或CO2，丙图中可表示O2的字母是 。对乙图来说，光照强度为2．5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） 。如果图中字母表示物质，c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向。
（4）丁图中两曲线的交点表示光合作用强度：呼吸作用强度= 。
图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞分泌蛋白合成分泌过程，图3表示物质出入细胞膜的示意图（大写字母表示物质，小写字母表示物质出入细胞膜的方式），图4表示物质出入方式与浓度的关系，请据图回答：
（1）如果将图1细胞放入0．3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现 现象。成熟的植物细胞通过 作用吸收或失去水分，其必须具备两个条件： ①具有相当于半透膜的结构，即 ；② 和外界土壤溶液之间具有浓度差。
（2）研究图2细胞的这种生命活动过程，一般采用的研究方法是________________。
（3）图3中，在a～e的四种过程中，可以表示氧气出入细胞的是 （用小写字母表示）；可以表示红细胞吸收葡萄糖的是 （用小写字母表示）。可以表示葡萄糖进入小肠上皮细胞的是 （用小写字母表示），可用图4中的 （填①或②）表示。
下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：
（1）上图中，A的结构简式可写成 ，反应过程①的场所是_ _ _____，反应过程④的场所是 ________。结构a中发生的能量转换过程是_____ 。
（2）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是____ ___（序号）。
（3）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程_______（序号）受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程___ （序号）受阻。
（4）此类细胞 （能/不能）作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料。
细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，下图表示细胞凋亡的过程，图中Dnase为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；Caspase是一类蛋白水解酶，负责选择性地切割某些蛋白质。请据图回答下列问题。
（1）细胞膜上受体的化学本质是____ ____，受体的存在体现了细胞膜具有____ ____的功能。
（2）凋亡基因的表达最终通过_____ ___（填细胞器名称）来实现。
（3）Dnase破坏DNA分子的___ _____（填化学键名称），从而形成DNA片段，使正常基因失去功能。Caspase能够破坏特定蛋白质中的______ __（填化学键名称），从而形成多肽片段，导致蛋白质失活。
（4）吞噬细胞以_____ ___方式吞噬凋亡细胞，与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是_____ ___。
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