珍惜权利，探究实践。
燕秀中学九年级（1）班研究性学习小组开展了“珍惜权利，感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开——
李明：我国刚买了车，就不断有人上门推销保险，真烦人！
张思：前些日子，我妈刚办了一张银行卡，就受到一些陌生人理财短信的骚扰，都闷死了！
为使更多的人参与探究，该小组开通了网络论坛，提出了探究问题。请你以“燕赵明月”为网名参与探究。
2015年2月28日，前中央电视台知名记者、主持人柴静自费100万制作的雾霾纪录片《穹顶之下》开始在朋友圈流传，不到一天时间，传遍全网，成为数亿人手机朋友圈中热谈的话题。103分钟的视频中，内容有：
◆河北一个省烧了全世界6％的煤，钢铁、发电等违规排放的企业，没得到任何的管理。
（1）这一现状给有关部门什么警示?
◆大量的“僵尸”重工业企业，产能严重过剩，消耗着宝贵的金融、环境资源，一半以上的省份，在十二五规划里仍把它们列为支柱产业。
（2）请谈谈你对上述做法是怎么看的。
伴随着中国各类商品制假售价行为的不断曝光，网民们纷纷为自己在消费中的安全担忧。为此，部分网民在网络论坛中以“消费与安全”为主题展开了激烈的讨论。
| 【原创首发】消费与我们密切相关。消费的不安全直接影响着老百姓的生活和健康，关系着社会的和谐和稳定。 【楼主】 |
| 【青青小草】是啊，现在的消费真让人纠结！千足金不千足，美白牙膏不美 【1楼】 |
| 【忧伤的心】郁闷！为什么这种事屡禁不止呢？ 【2楼】 |
| 【无须沉默】在消费者权益受到侵害时，纠结和恐惧是不起作用的！我们要有所作为。 【3楼】 |
（1）1楼提到的那些现象会侵害消费者的哪些合法权益？
（2）请回答2楼问题：“为什么这种事屡禁不止？”
（3）请帮3楼分析：当消费者权益受到侵害时，我们可以通过哪些途径有所作为？
八年级学生小梅家庭贫寒，爸爸以女孩读书无用为由要求她辍学 ，外出打工，赚钱补贴家用。小梅不愿意离开学校，可她爸爸强行把她带回了家。
（1）小梅的什么权利受到了侵犯？
（2）小梅可以采取哪些非诉讼的方式维护自己的权利？
（3）作为八年级学生你该如何履行受教育的义务？
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰《最后的日记》
八年级（1）班正在举办一次《理想前途》的主题班会，请你完成这次主题班会的活动方案。
活动目的：树立远大志向
活动对象：全班同学
活动步骤：
（1）情景导入——凡有所成就的人必经“立大志”阶段，“志”就是人的理想，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向；如果没有它，在我们受挫折时就会萎靡不振，唉声叹气，这无疑不利于我们成才。因此我们必须时刻以“志”激励自己成人成才。
由此，可见理想对我们人生的重要意义是_________________________________________________
（2）名人故事欣赏、名言警句推荐。你想提供哪位名人的故事？你想推荐的一句名言警句是？
（3）现场采访：学生畅谈自己的理想。
（4）学生畅谈怎样设计理想？
（5）同学讨论交流，形成共识——我们应该怎样实现人生理想？
（6）总结。
材料一：公平和正义就像一盏明灯，照耀着人类历史前进的航程。如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。
材料二：3月28日，一段名为“汽车占自行车道，初中生拍照被骂”的视频备受网友关注。视频显示，在北京一处天桥下面，一名初中生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车，遭到车上三女一男集体“围攻”，被骂“读书读傻了”。
私家车上人员的上述言论在网上受到了几乎一边倒的指责，这位初中生也被认为是“勇敢的孩子”——
@大白：汽车占自行车道，到底谁“傻”？
@傻傻分不清：难道事不关已、高高挂起才是聪明人？
@柳絮飘飞：为这名初中生的正义之举点赞！
（1）请你对这名初中生的做法进行简要评析。
（2）这名初中生的做法得到了网友的点赞，我们应如何向他学习，做一个有正义感的人？
（3）维护公平对社会有何意义？
（4）法律一边抗拒着邪恶，一边捍卫着正义。请写出法律与正义的关系。
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