“和谐社会是滚滚长江,做它的涓涓浪花吧;和谐社会是黄钟大吕,做它的美妙音符吧;和谐社会是鸿篇巨制,做它的一撇一捺吧……” ——题记
某学习小组在实践探究活动中拍摄到一组镜头:
镜头一 |
镜头二 |
镜头三 |
王同学散布小道消息,说某同学向老师打小报告、某两个同学有矛盾……影响了班级和睦的气氛。 |
刘同学不听父母劝说,迷恋暴力游戏,与父母发生激烈争吵。 |
许同学上公交不排队,拼命往车上挤,不顾他人,扰乱了乘车秩序。 |
(1)请运用所学知识,谈谈你将如何劝说镜头中的三位同学。
(2)尊重他人隐私,能够促进社会和谐。在现实生活中,我们应该如何尊重他人隐私?