材料一：开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容。切实加强全体党员的群众观点教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在整个活动的全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
材料二：十八届三中全会公报指出，坚持用制度管权管事管人，让人们监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。
材料三：党中央新一届的领导班子，加大了反腐倡廉的决心，坚持老虎苍蝇一起打。十八大以来，已有20多位省部级高官纷纷落马。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）党的群众路线教育实践活动体现了九年级思想品德教材中的哪些观点？
（2）我国政府为什么要坚持“老虎、苍蝇一起打”？
材料一：盐城市某中学开展了一项主题活动。该校社会调查小组对本校九年级600名学生进行了调查，结果如下：
材料二：小华从小爱好写作，近期他的小说正式出版，小华很高兴。他正等着用稿酬准备买一些更多的书籍，但是等了半年，也没有收到稿酬。打电话咨询，出版商说：小华是未成年人，没有稿酬。
（1）材料一中的调查表反映了什么问题？你如何看待这种问题？
（2）材料二中的小华应该得到报酬吗？请说明理由。
自中共十八大后，中央反腐力度不断加大。据统计，十八大后全国已有99名副部以上官员和军级以上军官落马，包括今年被宣布查处的11名省部级官员。我国各级人民法院从重、从快审判了一批职务犯罪案件，对产生重大社会影响、性质恶劣贪污腐败案件依法从重处罚；追究了相关违法犯罪行为人的法律责任。
上述材料体现了教材中的哪些观点?
个人的生存和发展离不开社会，我们必须积极关心社会的变化和发展。作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。请运用所学知识分析下面几则热点时事。
热点一：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。……坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
（1）“实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”体现了依法治国的基本要求是什么？在实施依法治国的进程中，作为公民我们应该如何做？
热点二：2014年春季开学起，江苏省率先对未成年人进行文明礼仪养成教育，将“八礼四仪”纳入了课堂教学内容。在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，礼仪逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。新出台的礼仪规范，较之以前学生行为规范不分年龄段、不分阶段的特点，每一个礼仪都区分了年龄段，循序渐进、设置科学,符合现代社会发展要求，贴近生活实际，内容表述更贴切，易懂易学易做；同时和国际文明礼仪规则接轨。
（2）结合材料，谈谈你对江苏省开展文明礼仪教育的认识和看法。
热点三：2015年2月，江苏省文明办主任会议上传出消息，南通以全省排名第二的成绩通过省文明委对“全国文明城市”的复评。
（3）你所在学校开展了哪些形式的文明城市创建活动？作为南通市民，你能为文明城市创建活动做些什么？
2015年10月起，我校为切实落实“同伴成长小组建设运转与评价”，在“助学式课堂”上全面推开使用“敬孺币”。此举大大促进了小组内成员之间的团结协作，提高了学习的能力，为小组赢得了荣誉。也有力促进了小组间的竞争，小组间既是竞争对手，展示最好成绩，又是相互学习的朋友，取长补短，共同提高，都会有不同的收获。
请结合材料，运用所学知识，谈谈你对此事的认识。
背景：“新常态”是当下最流行的经济关键词。某班学生围绕“新常态”开展了探究活动，请你一起参与，共同探究以下问题。
[认识新常态]
材抖一：近年我国经济发展情况
| 年份 |
2011 年 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
备注 |
|
| 国内生产总值（GDP ） |
471564 亿元 |
519470 亿元 |
568845 亿元 |
636463 亿元 |
2014年突破10万亿美元，仅次于美国 |
|
| 经济增长速度% |
9.5 |
7.7 |
7.7 |
7.4 |
2015年预期7%左右 |
|
| 单位GDP能耗下降% |
2.01 |
3. 60 |
3.70 |
4.80 |
2015年预期3.1%以上 |
|
| 三大产业占比％ |
1、农业 |
10.1 |
10.1 |
10.0 |
9.2 |
发达国家的第三产业占地区GDP总量的比例达70%以上 |
| 2、工业 |
46.8 |
45.3 |
43.9 |
42.6 |
||
| 3、服务业 |
43.1 |
44.6 |
46.1 |
48.2 |
（1）材料一反映了经济新常态有什么特征？
[引领新常态]
材料二：对于新常态下的经济发展，中央经济工作会议明确指出，“要以创新驱动引领新常态”，并着重强调与创新驱动有关的要求：“更加注重科技进步和全面创新、更加注重加强教育和提升人力资本素质。”
（2）新常态下，更加注重“科技进步和全面创新、加强教育和提升人力资本素质”有什么意义？
[适应新常态]
材料三：进入新常态，我国的制造业发展面临新挑战。2015年5月，国务院出台《中国制造2025》，提出了2025年制造业主要指标：
| 类别 |
指标 |
2015年 |
2020年 |
2025年 |
| 创新能力 |
研发经费内部支出占主营业务收入比重（％） |
0.95 |
1.26 |
1.68 |
| 主营业务收入有效发明专利数（件/每亿元） |
0.44 |
0.70 |
1.10 |
|
| 质量效益 |
质量竞争力指数 |
83.5 |
84.5 |
85.5 |
| 绿色发展 |
工业增加值能耗下降幅度 |
1 |
比2015年下降18% |
比2015年下降34% |
（3）结合上述材料回答，要达成“中国制造2025”指标我们有什么应对措施？
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