利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是 ( )
A.通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B.F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌
C.F组产生的S型菌可能是基因重组的结果
D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
相关试题
以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是（）
| A．个体→细胞→种群→生态系统 | B．细胞→个体→种群→群落 |
| C．个体→群落→种群→生态系统 | D．细胞→种群→个体→群落 |
下图表示人体内某些生理结构或过程模式图，图中箭头表示信息或物质传递的方向。下列有关叙述中，不正确的是（）
| A．若该图表示生命活动所需物质的运输过程，则a、b、c分别表示外界环境、内环境和细胞 |
| B．若该图a表示的是组织液，则b、c分别表示的是淋巴和血浆，同时存在c→a |
| C．若该图表示反射弧的5个组成，则b表示神经中枢，图示共有5个神经元 |
| D．若该图为B细胞接受抗原刺激的过程，则a为吞噬细胞，b为T细胞 |
关于神经调节和体液调节协调的叙述中，不正确的是（）
| A．机体面对炎热环境时神经调节和体液调节协调发挥作用 |
| B．在某种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个环节 |
| C．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 |
| D．快速的生理活动通过神经调节来实现，体液调节调控比较缓慢的生命活动 |
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