阅读下面这首唐诗,完成后面题。孤雁崔涂几行归塞尽,念尔独何之?暮雨相呼失,寒塘欲下迟。渚云低暗度,关月冷相随。未必逢矰缴,孤飞自可疑。注:(1)崔涂(854~?),字礼山,今浙江富春江一带人。唐僖宗光启四年(888)进士。终生飘泊,漫游巴蜀、吴楚、河南,秦陇等地。(2)矰:zēng短箭。缴zhuó:系箭的丝绳。这首诗全篇皆实写“孤雁”,作者是怎样突出孤雁之“孤”的?结合全诗,说说诗的最后两句作者对孤雁有怎样的感情?又借孤雁表达了自己怎样的人生感受?
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。少年游·早行林仰霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。(1)词的上阕中哪些意象体现了“早”?这些意象营造出怎样的氛围?(2)词的下阕表现了词人什么心情?请简要分析。
阅读下面的宋词,然后完成后面的题目。秦楼月(南宋)向子諲芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切,无边烟水,无穷山色。 可堪更近乾龙节,眼中泪尽空啼血。空啼血,子规声外,晓风残月。【注】乾龙节:是北宋钦宗赵恒的生日。(1)这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的? (2)这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象,但表达的情感有所不同,请作简要分析。
阅读下面这首古诗,本诗通过细节的描绘、意境的营造、表现了渔夫悠闲的生活状况和诗人的思想感情,请回答以下问题。(共7分)江村即事司空曙钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。(1)题目中的“事”在全诗中指的是什么?(2分) 答: (2)有人说“不系船”是全诗关键,请简要说明理由。(5分)答:
阅读下面的诗歌。清平乐李清照年年雪里,常插梅花醉,挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。[注]挼,读ruó,“揉搓”之意。古人常用比兴的手法,以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势,请分析“看取晚来风势,故应难看梅花”两句中寄予了作者怎样的情感。这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
阅读下面两首诗,然后回答问题。长相 思李白长相思,在长安。络纬秋鸣金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心肝。注:络纬,昆虫名;簟,竹席。(1)这首诗抒发作者什么样的感情?结合作品加以简要分析。 (2)这首诗主要用了渲染和想象两种表现手法,请选其中一种手法加以简要赏析。