某校生物兴趣小组的同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。他们用绿豆进行了四组实验,其处理方法及结果如下表所示:(“+”表示有,“-”表示没有)(1)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是 ,其中的变量是 。(2)该实验证明了绿豆的萌发与 有关,与 无关。(3)小明认为:“种子萌发可能要有水分及适当的光照和温度”。如果要完全证明小明的观点,可以将丁组的处理方法修改为:光照“+”、水分“+”,将温度改为 ,这样三种外界条件均探究了。
听长辈说制作生伴菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗? 【查阅资料】:青椒等蔬菜中含有大量维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。 【实验操作】: 步骤一:淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液; 步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟搅拌一次; 步骤三:取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入A、B两溶液,搅拌均匀,静置观察。 【现象记录】
根据上述过程回答下列问题: (1)科学实验需要控制变量.下列情况不会影响测定结果的是() A.混合液放置时间不同 B.被测混合液的体积不同 C.锥形瓶的大小不同 (2)在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是。 (3)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是。 (4)请指出该实验存在的缺陷。
蚕结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验。实验分为三组,三组的光线处理不同,实验结果见下表: “薄头茧”所占百分比的统计表
请根据上述情况回答: (1)蚕茧是蚕蛾发育过程的阶段,具有这个阶段的昆虫的发育被称为变态发育。 (2)该小组假设是。 (3)在这一实验中,除要控制蚕的年龄、大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中的一个。 (4)通过本实验可知,该如何降低“薄头茧”的发生率? ________________________________________________________。
鼠妇,也叫"潮虫"属于节肢动物。体呈椭圆形,长约15-20毫米,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗? 现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。 ⑴.提出问题:光照会影响鼠妇的生活吗? ⑵.作出假设:. ⑶.制定计划:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,形成阴暗的环境,另一侧盖上玻璃板,形成环境,在铁盘两侧的中央处各放入5只鼠妇,10分钟后,统计明亮和阴暗处鼠妇的数目,按此步骤重复实验3次. ⑷.实施计划:按上述实验进行实验,记录的实验数据如下.(单位:只)
⑸.分析数据,得出结论: 为使实验结论更加准确,应对上述数据所做的处理是. 从而得出的实验结论是. ⑹.该实验中,变量是.
蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。 ⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过和刚毛的配合使身体蠕动;蚯蚓的呼吸是靠完成的。 ⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。 ① 提出的问题是:_________________________________________ ② 作出的假设是:_________________________________________ ③ 制定计划: 取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2 min里蠕动的距离。 将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2 min里蠕动的距离。 如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。 对比结果,得出结论。 ④ 实施计划(按实验计划进行) 在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸? ⑤ 得出结论:_________________________________________
下图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水。 (1)如果气体的进出均选择弯管,在实验时,应向A瓶__________,向B瓶_________。 (2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是______ 瓶。 (3)(3)在本实验中,A瓶的作用是________,B瓶的作用是__________。 (4)通过此实验可以得出结论:。 (5)人体呼吸获得的氧气最终到达,在部位被利用。