阅读下面的文字,根据要求作文。成长是什么?田里的麦苗告诉我,成长是拔节时刻骨铭心的疼痛。成长是什么?翻飞的蝴蝶告诉我,成长是毛毛虫蜕变时的欣喜。成长是什么?闪烁的星星告诉我,成长是经历漫长等待之后的一次相遇。成长是什么?天上的彩虹告诉我,成长是风雨后的美丽……请以“成长是___________ ”的比喻形式为题,描述自己的成长过程和感悟。要求:①在横线上填上恰当的词语。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600。④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
写作展示任选一题作文。(1)诗人普希金说:“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题目,写一篇作文。要求:①记叙为主,兼用多种表达方式。②立意正确,有真情实感,不少于700字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名;不得抄袭,否则扣分。(2)阅读下面的材料,然后自选角度写一篇600字以上的议论文。 一个公司的职员向朋友抱怨:同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视,让他苦恼不已,所以,他决定换个工作。朋友提醒他说:“现在找一份工作不容易,你应该多和大家沟通,尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后,再见到朋友时,他向朋友说,现在在原来的公司很开心,与同事的关系很融洽,客户对他很满意,老板也夸他工作出色,正准备给他升职加薪。这个职员的经历至少给了我们这样一些启示:少抱怨别人,多反省自己;与其被动变换环境,不如主动适应环境;要主动与人沟通,为自己打开一片广阔的天地;要善于采纳别人正确的意见和建议。
回首成长的岁月,有父母真情呵护的温馨,有师长教导关爱的幸福,有同窗真诚帮助的快乐;有成功的喜悦,更有挑战的惊险……让人回味无穷,感慨万千。请以《 的岁月》为题目写一篇作文。要求:①将题目补充完整。立意正确,有真情实感。②诗歌除外,文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名;不得抄袭。
阅读下面的文字,按要求作文。(40分)十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
鱼对水说:"你看不到我的眼泪,因为我在水里。"水说:"我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。"毕业在即,离情渐浓,请以初中生活为素材,以"你在我心里"为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不能出现真实的校名和人名。
阅读下面的文字,按要求作文。没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命的存在;没有老师,我们将依然愚昧;没有朋友,世界将是一片孤独……我们成长的每一天,我们经历的每件事,都有许许多多的人在为我们奉献着、付出着,我们不该用感恩的心来感受吗?不该用感恩的方式来回报吗?请将“ 让我 ”补充完整,再以此为题写一篇文章。600字左右,文中不得出现真实的人名、地名、校名。