写作26.阅读下面的材料,根据要求写作文。“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”等,可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的“酷”,冷峻阴沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”……看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?请以“酷”为话题写一篇作文。 要求:①立意自定;②题目自拟;③文体自选;④不少于 600 字;⑤文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。
按要求写作文。
请以《我的创新小尝试》为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;
②不抄袭,不套作,写出自己的真情实感;
③不少于600字;
④文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。
劳动具有综合的育人价值。通过劳动,我们可以实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,为我们的幸福生活奠基。
请以“劳动”为话题,写一篇作文。
要求:①题目自拟;
②除诗歌、戏剧外,文体自选;
③不抄袭,不套作,写出自己的真情实感;
④不少于600字;
⑤文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。
阅读下面材料,根据你对材料的理解,任选角度,自拟题目,写一篇作文。
公园里,群花争妍。爸爸与女儿漫步其间,女儿忽然指着前方一朵花说:“那朵花好丑啊!”爸爸微笑不语,只是抬手示意她离那朵花近一点儿。她虽不情愿,但还是驻足花前。正有轻风拂过,淡淡花香入鼻,浸润心田,她愕然。爸爸细细打量女儿,又笑着说:“其实,每一朵花都有它独特的美,独特的价值。人与花一样,既不要看轻别人,也不要看轻自己。”她若有所思,点点头,好像明白了……
要求:(1)文章立意要深刻;主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。
请以“踮起脚尖儿”为题写一篇作文。
桃之夭夭是春的魅力,橙黄橘绿是秋的魅力,清词丽句是诗歌的魅力,无私无畏是英雄的魅力,宽容善良是人格的魅力,责任担当是中国的魅力……魅力无处不在,她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。
请以“__________的魅力”为题目,写一篇作文。
要求:(1)请将题目补充完整并抄写在答题卡上。
(2)诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。
(3)表达要有真情实感,不得套写、抄袭。
(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(5)文章字数不少于600字。