摩尔根起初对萨顿类比推理提出的假说持怀疑态度。他及其他同事设计果蝇杂交实验对此进行研究，杂交实验图解如下：请回答下列问题：
（1）上述果蝇杂交实验现象______(支持／不支持)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家
发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体，1对性染色体)的事实，摩尔根等人又提出
以下假设：_____________，从而使上述遗传现象得到合理的解释。(不考虑眼色基因位于Y
染色体上的情况)
（2）摩尔根等人通过测交等方法试图验证他们提出的假设。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一：
①上述测交实验现象并不能充分验证其假设，其原因是_______________________。
②为充分验证其假设，请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。(写出实验亲本的基因型和预期子代的基因型即可，控制眼色的等位基因为B、b。提示：亲本从上述测交子代中选取。)请用遗传图解表示该实验方案。
下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系”的实验过程和部分结果。请据图回答。
（1）实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合的________，这种大分子物质是___________；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的___________。
（2）在实验三的四种物质A．B．C．D和过程①、②、③、④中：
1）能发生半保留复制的物质是______；碱基组成与功能相同的物质有_______和______（用图中字母回答）。
2）有解旋发生的过程是___，有逆转录酶参与的过程是___，会发生碱基序列-UAC-和-AUG-配对的过程是___。（用图中标号回答）
（3）实验四，若B注入到同样的甲种动物卵母细胞的细胞质中，加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗?试说明理由 。
某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由： ； 。
（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为 。
（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有 。
（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有 。
（5）若该昆虫的D基因在生产实践中有非常重要的应用价值，那么，在基因工程实验中，分离基因D的做法包括用 对DNA进行切割，然后将DNA片段与 结合成重组DNA，再将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。
（6）若基因D中决定某蛋白质肽链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，剩下的序列最多能编码 个氨基酸（不考虑终止密码子），在该基因控制蛋白质合成的过程中最多有 种tRNA参与。
图甲是高等动植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为高分子化合物。请据图回答：
(1)图甲中含有色素的细胞器有 （填图中标号）。若将B细胞诱导成愈伤组织，则培养基中除加入水、无机盐和糖类外，还需加入 。若将该细胞制成原生质体，则需用 酶处理。
(2)图乙中控制生物性状的物质是（写字母） ， E1与E2的区别是___________ _______ 。
(3)为研究通过基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果及最佳剂量，有人计划利用下列材料进行实验，请你帮他写出实验步骤。
实验材料：从癌症患者身上取得癌细胞；动物细胞培养液；基因工程的方法生产的干扰素；试管等。
实验步骤：
第1步：取等量的癌细胞放入装有等量培养液的1—4号试管中培养；
第2步： ；
第3步： ；
第4步： 。
请回答下列同位素示踪实验的有关问题：
（1）用32P标记的亲代噬菌体感染培养液中只含有31P的大肠杆菌，经保温、搅拌、离心，发现放射性同位素主要分布在 （沉淀物、上清液）中。繁殖n代后，含32P的噬菌体占所有噬菌体的比例是 。本实验中用到的噬菌体 （属于、不属于）原核生物。
（2）有光条件下，14C标记的CO2通过绿叶的气孔进入细胞后，首先在 发生反应，并合成含14C的产物。该产物主要在 被彻底氧化分解。
（3）将3H标记的氨基酸注射到豚鼠的胰腺细胞内，研究其分泌蛋白的合成和运输过程，含放射性物质依次出现在细胞的 等细胞器中，然后经细胞膜分泌出细胞外。以上生物膜在 上紧密联系，协调配合，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
（4）用15N标记尿嘧啶，一段时间后在植物叶肉细胞中检测到放射性物质，含放射性物质的结构有线粒体、叶绿体、 。
科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料：S型细菌、
R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验：
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落
②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌
落
③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落
艾弗里等人发现实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中的
表达格式，写出第四组实验方法和结果：
④_____________________________________________________。
（1）上述实验可以得出的结论是 _____________________________ 。
（2）该实验最关键的设计思路是 _____________________________ 。
（3）肺炎双球菌具有的细胞器是 ______；其控制性状的物质是___________ 。
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