下图是温带草原生态系统食物网的部分简图，据图回答：
(1)流经该生态系统的总能量是＿＿＿＿。
(2)该食物网有＿＿＿＿条食物链，蟾蜍和昆虫的关系是＿＿＿＿。
(3)猫头鹰在该食物网中同时占有＿＿＿＿个营养级。
(4)该生态系统的主要成分是图中的＿＿＿＿ 。
(5)该生态系统的主要功能是进行物质循环 和 ＿＿＿＿。
（6）图中的三级消费者是＿＿＿＿。
（7）此生态系统的能量流动的特点是＿＿＿＿ 和＿＿＿＿ 。
如图所示为植株繁殖的四种人工方式示意图，请据图回答：
（1）图中单倍体植株通常的获取方式是________。若图中单倍体细胞含2个染色体组，A有4个染色体组，则③过程所用化学试剂的作用是________________________________。
（2）若想在C过程中获得突变体，进而培育成新品种植株，应用物理诱变或化学诱变的方法处理________。若要获得水稻的“人工种子”，则应选用图中的________结构，该结构与正常受精卵形成的________有类似的结构和发育过程。
（3）若D为胡萝卜－羊角芹，②过程最常用的诱导剂是_____________ ，融合依据的原理是______________。在融合细胞的培养过程中，培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和______________等。
实验小组的同学将活性良好的小麦种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:
（1）该实验的实验目的是探究________________________。装置中X液面变化值表示_________。
（2）根据现象可以判断，实验7个小时后种子进行的呼吸方式为____________，液面不再发生变化的原因是_________。
（3）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放置______________的同种种子外,其他条件与上图装置相同。
下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答：
（1）图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 _________________ 。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中b点将向______移动。
（3）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是_____________________________ 。
（4）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：
______________________________________________________________________________。
据图分析回答下列问题：
（1）酶所降低的活化能可用图1中________段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将________（上移/下移）。
（2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是______（填A或B）。
（3）某实验小组为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行了3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录：
①甲组在洗衣粉中加入的酶是___________；乙组在洗衣粉中加入的酶是_______________。
②如果甲、乙和丙3组均在水温为90℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。______________________________________________________________。
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