在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中，小明先用海绵包

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更新 2022-09-03
科目物理
题型实验题
难度中等
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在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中，小明先用海绵包着装有热水的烧瓶，每隔5min测量一次水的温度，用t₁表示．25min后，将海绵换成相同厚度的棉花，每隔5min测量一次水的温度，用t₂表示，实验记录如下表．用表中数据作出t₂－t图像如图中图线2所示．

（1）图示温度计是10min时t₁的值，读数为    ℃．
（2）用海绵包裹时，25min内烧瓶中水的温度下降    ℃，此过程中瓶中水的内能    （减小/不变/增加）．
（3）两次测量的25min内，用海绵包裹时水放出的热量    （大于/等于/小于）用棉花包裹时水放出的热量．
（4）在坐标纸中作出t₁－t图像．
（5）根据实验能否得出结论？如能，写出结论，如不能，请说明理由．
答：    （能/不能）．结论或理由：    ．

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在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，小明利用可调电压电源（可调为 $1.5 V 、 3.0 V 、 4.5 V 、 6.0 V$ 之一）、 $5$ 个定值电阻（阻值分别为 $5 Ω 、 10 Ω 、 15 Ω 、 20 Ω 、 30 Ω$ ）、滑动变阻器（ $10 Ω 1 A$ ）、电压表和电流表做了如下实验：

（1）他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线。（连线不要交叉）

（2）改正图乙电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于＿＿＿＿＿端。

（3）实验时小明设计了如下表格，通过表格可以看出，他的实验目的是探究通过导体的电流与＿＿＿＿＿的关系。

实验次数	1	2	3	4	5
$R / Ω$	$5$	$10$	$15$	$20$	$30$
$I / A$

（4）小明将电源电压调为3V时，按（3）设计的方案进行实验。

①图丙是第2次实验时电流表的示数，示数为＿＿＿＿＿ $A$ 。

②当其中某个定值电阻接入电路时，无法满足实验条件，这个定值电阻的阻值为＿＿＿＿＿ $Ω$ 。

（5）小明根据实验数据描绘出了如图丁所示的图象，可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验：

①按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为 $2.5 V$ 。

②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为 $2.5 V$ 。通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为＿＿＿＿＿ $Ω$ 。

题型：未知
难度：未知

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小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时，利用一套器材依次完成如图所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙。

（1）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想①，他应该选择＿＿＿＿＿两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想②，他应该选择＿＿＿＿＿两图所示的实验来操作。

（2）实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了＿＿＿＿＿的知识。

（3）小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为 $0.8 N 、 1.2 N$ ，在图乙实验中，弹簧测力计的示数如图丁所示，示数为＿＿＿＿＿ $N$ 。

小明多次实验后得出结论：接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（4）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：＿＿＿＿＿。

（5）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图戊所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动、木块挂在弹簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板，使长木板与木块相对运动。再次验证了猜想①②得出相同结论。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的是＿＿＿＿＿（选填序号）。

A．	改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作
B．	改进后，测力计示数较稳定，容易读出正确的数值
C．	改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力

题型：未知
难度：未知

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如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。

（1）实验时，小明通过观察＿＿＿＿＿来判断电路中是否产生感应电流。

（2）小明进行了如图乙所示的 $5$ 次操作，其中能产生感应电流的是＿＿＿＿＿（选填所有符合要求的操作序号）。

（3）完成实验后，小明认为实验现象不太明显，请你提出一条改进措施：＿＿＿＿＿。

（4）利用“磁生电”工作的装置有＿＿＿＿＿（选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”）。

题型：未知
难度：未知

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图甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡额定电压为 $1.5 V$ ）。

（1）小明按电路图连接实物，刚接上最后一根导线，看到电流表的指针立刻有偏转。若电路连线正确，造成这种异常现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）实验中，调节滑动变阻器，分别记录电压表和电流表的示数如下：

测量次序	1	2	3	4	5
电压 $U / V$	$1.8$	$1.5$	$1.0$		$0.3$
电流 $I / A$	$0.32$	$0.30$	$0.26$		$0.18$

①第4次测量对应的电压表和电流表示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压是＿＿＿＿＿ $V$ ，通过它的电流是＿＿＿＿＿ $A$ 。

②小灯泡正常发光时的电阻是＿＿＿＿＿ $Ω$ 。

③第5次测量中，小灯泡不发光，小明断定是灯丝断了。这个判断是＿＿＿＿＿（选填“正确”或“错误”）的，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

题型：未知
难度：未知

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在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）小明安装好杠杆后，发现其左端下沉，如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向＿＿＿＿＿调节。

（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，在 $A$ 处悬挂 $3$ 个钩码，每个钩码重 $0.5 N$ 。如果在B处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，当方向为＿＿＿＿＿时，拉力最小，大小为＿＿＿＿＿ $N$ 。

（3）课后，小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如图丙所示，则力臂 $l_{1} ： l_{2} ＝$ ＿＿＿＿＿，若两边同时各取走―枚硬币，则杠杆的＿＿＿＿＿端将下沉。

题型：未知
难度：未知

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