小希做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
（1）组装的实验器材如图甲所示，此时他应将 （选填“A处向上”或“B处向下”） 适当调整。
（2）某时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯内水的温度为 ℃。
（3）小希完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，由图象可知，水的沸点是 ℃，说明水上方气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。
（4）小希同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 （选填“可行”或“不可行”）。
某学生用如图甲所示的装置对冰加热。根据实验记录画出温度随时间变化的图象，如图乙所示，从图中可知：
（1）图甲中温度计的示数为 ℃；
（2）加热 min后，冰开始熔化，冰的熔点是 ℃；
（3）加热5 min时，物质的状态是 ；
（4）熔化过程需要 min；
（5）图乙中 段表示水的沸腾过程。
（6）图乙中 段不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的。
实验桌上有如下实验器材：满足实验要求（输出电压合适且不变）的电源一个、阻值
已知的定值电阻一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电压表一块、三个开关、导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与电阻的关系为P＝k/R（k为常量）”。请你
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表。（要求：在实验过程中不要拆卸电路）
小东利用图所示装置，探究压力的作用效果。其中A和B是作为支架的木块，C为弹性很好的钢板尺。M表示形状相同、质量不同的金属块。小东在实验中发现，随着金属块M的质量变大，钢板尺C的弯曲程度也变大。于是小东得出结论：“在受力面积一定时，物体M的重力越大，钢板尺C的弯曲程度就越大。”请你利用现有器材，重新设计实验证明小东的结论不正确。请你简述
（1）实验步骤；
（2）实验现象；
（3）实验分析与结论。
小华探究物体受到的浮力F浮与物体浸入水中深度h的关系。下表中是该实验获取的部分数据，请你根据数据归纳出：当这个物体________时，物体受到的浮力与物体浸入水中深度的关系式F浮＝________。
| h/10－2m |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| F浮/N |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
1.2 |
小萱同学做探究电流跟电压、电阻关系的实验。 
（1）小萱连接完实验电路，闭合开关，当移动滑动变阻器的滑片时，发现在电压表的示数减小的同时，电流表的示数增大，已知实验中使用的电源两端电压保持不变，出现这一现象的原因是电压表接到了________的两端。
（2）小萱纠正了电路的连接错误后，在探究电流跟电阻的关系时，多次更换不同阻值的电阻，每次更换电阻后都要通过移动滑动变阻器的滑片使________保持不变。在某次实验过程中，电流表的示数由0.2A变成如图所示，此过程中滑动变阻器接入电路的电阻________。
（3）在探究电流跟电压的关系时，保持电阻阻值不变，应________，从而多次改变电阻两端的电压值，测量相应的电流值。
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