下面是制备固定化酵母细胞的实验步骤，请回答下列问题。
酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞
(1)在________状态下，微生物处于休眠状态。活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复________状态。活化前应选择足够大的容器，因为酵母细胞活化时________。
(2)固定化细胞技术一般采用包埋法，而固定化酶常用________和____________。
(3)影响实验成败的关键步骤是_________________________。
(4)海藻酸钠溶化过程的注意事项是_____________________。
(5)如果海藻酸钠浓度过低，形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目________。如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形，说明________________________________。
(6)该实验中CaCl2溶液的作用是_________________。
现代医学研究表明，脑干中的下丘脑在人体生命活动的调节过程中发挥着非常重要的作用，它不仅含有一些重要的神经中枢，还是调节内分泌活动的枢纽。请据图回答：
（1）在一定的温度范围内，恒温动物都有维持体温恒定的能力。但是，如果切除动物的下丘脑，这种调节能力就会丧失。这说明 。
（2）在寒冷环境中，经下丘脑调节使皮肤的血管收缩，减少散热；同时，还会使 和 的分泌增强，以促进代谢，增加产热。
（3）处于青春期的青少年，下丘脑分泌的 促进垂体合成和分泌 ，从而促进性腺分泌性激素，促进生殖系统的发育。
（4）在血糖调节的过程中，具有协同作用的两种激素是由图中的 和 分泌的。
回答下列与激素调节有关的两个问题：
Ⅰ.垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验：
①将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加。
②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验①相同。
③将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。
④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验③相同。
根据上述①~④实验结果，回答下列问题：
（1）实验①证明垂体后叶能释放 。实验②证明 。
（2）实验③证明垂体前叶能分泌 ，促进甲状腺分泌。实验④证明 。
Ⅱ.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说
明 。
（2）饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是 。该激素是由图中的 分泌的。
（3）激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于 。激素②能作用于全身组织而激素①不能，说明激素调节具有 特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素： 。
破伤风杆菌侵入哺乳动物后能产生破伤风毒素，使动物致死，为获得抗破伤风毒素的单克隆抗体，可以采用如下办法：
回答下列问题：
⑴细胞融合所用的细胞A应是＿＿＿＿＿，要使两种细胞融合，可用＿＿＿＿＿作为诱导剂。
⑵过程中有两次筛选，第一次筛选的细胞B是＿＿＿＿＿细胞，第二次筛选的细胞C是＿＿＿＿＿细胞。
⑶实验前用破伤风杆菌感染老鼠诱导老鼠产生特异性免疫的＿＿＿＿＿。进行感染时需划破老鼠皮肤进行按种，划破的伤口应深一些还是浅一些？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
用动物细胞培养获得的细胞可用来检测有毒物质。请根据条件设计实验检测不同浓度的农药甲胺磷对兔子细胞形态变异的影响。
⑴所给材料：已培养好的兔子细胞悬浮液，浓度分别为50PPM、100PPM、200PPM、400PPM的甲胺磷溶液、兔子细胞的液体培养基、显微镜一台、载玻片、盖玻片、细胞培养瓶各若干。
⑵实验步骤：
⑶结果及分析
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