武昌阻风 方泽(宋)江上春风留客舟,无穷归思满东流。与君尽日闲临水,贪看飞花忘却愁。诗的第二句运用了什么表现手法?表达了什么样的思想感情? 前后两层意思是否相悖?请简要分析。
台城 (唐)韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 【注】台城:旧址在南京市玄武湖旁,六朝时是帝王荒淫享乐的场所。诗的第二句中一个“”字写出六个短命的王朝一个接一个地衰败、覆灭的史实,突出了变幻之速。诗的第三、四两句,最为读者称道,请从修辞手法运用的角度,做一点品析。
阅读下面这首古诗,完成文后题目。 苔 清·袁枚 白日不到处,青春恰自来。 苔花如米小,亦学牡丹开。第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。
阅读下面这首古诗,完成文后题目。 新 凉 徐玑① 水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。 【注释】①徐玑:南宋时温州诗人,“永嘉四灵”之一。②田畴:田地,田野。这首诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中怎样的景象?“黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”间接表达了诗人怎样的心情?
阅读下面这首诗,完成文后题目。 白梅 (元)王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 [注释]著:置。这首诗是从哪几方面表现梅花品格的?“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此赏析。
阅读下面的诗歌,完成文后题目。 田家 (宋)欧阳修 绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。 (注释:赛罢田神:赛田神,是古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。)诗中第二句 的“喧”字用得十分传神,试作简要分析。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗的二、四句进行赏析。