艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述错误的是
| A．肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核 |
| B．该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用 |
| C．在培养R型菌的培养基中添加S菌的DNA后出现的菌落只有S型 |
| D．该实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不遗传物质 |
相关试题
下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
| A．动物细胞培养的理论基础是细胞全能性 |
| B．动物细胞培养可用来检测苏丹红毒性 |
| C．动物细胞所用的培养液可用来培养禽流感病毒 |
| D．原代培养的动物细胞一般传代至10代左右就不容易传下去了，但极少数细胞可度过这次“危机”，这种传代细胞可无限传代 |
玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是
| A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖 |
| B．植株D和G中的染色体组数不同 |
| C．E→G不能体现细胞的全能性 |
| D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产 |
下列关于干扰素的有关叙述，正确的是
| A．干扰素是抗生素中的一种，是微生物代谢过程中形成的次级代谢产物 |
| B．基因工程生产干扰素，获取干扰素基因一般采用“鸟枪法” |
| C．基因工程生产干扰素，通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细胞 |
| D．利用效应T淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞可大规模培养生产干扰素 |
卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于：①克隆动物时细胞核的受体 ②进行体外受精，培育试管动物 ③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞 ④植物组织培养形成试管苗 ⑤动物细胞融合形成单克隆抗体 ⑥形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株
| A．①②③④ | B．③④⑤⑥ | C．①③⑤⑥ | D．①②③⑥ |
相关知识点
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