【古文阅读】
【甲】《送东阳马生序》（节选） 〔明〕宋濂
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】《送天台陈庭学①序》（节选） 〔明〕宋濂
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾②以学未成而不暇。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。逮③今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加耄④矣。欲如庭学之游尚可得乎？
【注释】①陈庭学：从四川来到南京求学的有志后生。②顾：但是。③逮：等到。④耄（mào）：八九十岁。泛指老年。用斜线（ / ）为文中画横线的句子标出一处停顿。
欲 如 庭 学 之 游 尚 可 得 乎？下列各项中加点字意思和用法不相同的一组是（ ）
| A．略无慕艳意两岸连山，略无阙处（《三峡》） |
| B．足肤皲裂而不知而予齿益加耄矣 |
| C．当余之从师也腰白玉之环 |
| D．而予齿益加耄矣精益求精 |
用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
（2）方予少时，尝有志于出游天下本文也是赠序，作者宋濂当时地位显赫，但能激励提拔后进。说说这些赠序的劝勉能让后生乐于接受的原因。(3分)
阅读下面的文言语段，完成题目。
投舒丧命
王大将军①既亡，王应（王含之子）欲投世儒②，世儒为江州刺史。王含欲投王舒，舒为荆州刺史。含语应曰：“大将军平素与江州如何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时③，能抗同异，此非常人所行；及睹衰厄，必兴愍恻④。荆州守文⑤，岂能依意表⑥行事？”含不从，遂共投舒。舒果沉含父子于江。彬闻应当来，密具船以待之，竟不得来，深以为恨⑦。
（节选自《世说新语》，有删改。）
【注释】①王大将军：王敦。王应是王含之子，王敦无子，把王应过继为儿子。②世儒：指王彬。③江州当人强盛时：指江州刺史王彬在王大将军王敦强盛的时候。④愍（mǐn）恻：怜悯恻隐。⑤守文：谨守成法。⑥意表：意料之外。恨：遗憾。⑦恨：遗憾。下列语句中，划线词语的意思有误的一项是
| A．世儒为江州刺史为：作为 |
| B．含语应曰语：告诉 |
| C．必兴愍恻兴：产生 |
| D．含不从从：听从 |
下列句中划线的“以”与例句中的“以”的意义和用法相同的一项是
例句：密具船以待之
| A．深以为恨 | B．以君之力 |
| C．积芦灰以止淫水 | D．若以与我，皆丧宝也 |
下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是
| A．王含仅凭关系好坏决定投靠谁，而王应却能根据人品性格来作判断,比王含更有洞察力。 |
| B．王应谨遵父命，虽然心里知道投奔王舒是不理智的做法，但还是和父亲一起投靠了王舒。 |
| C．王舒谨守成法，毫无慈悲之心，他残忍地杀害了没了靠山，希望能得到收留的王含父子。 |
| D．王彬为人仗义，很有同情心，虽然曾与王敦有过节，仍然不计前嫌，“密具船以待之”。 |
阅读《晏殊初仕》 一文，完成文后题目。（14 分）
晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下①，适值御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。
及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮②。当时侍从文馆士大夫，各为燕集③，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除④晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。
（节选自《梦溪笔谈》，有删改）
【注释】①阙下：殿下。②择胜燕饮：择胜景之处宴饮。③各为燕集：各自饮宴欢会。④批除：御点上任。根据要求，完成下列两小题。（6 分）
⑴解释下列句中划线词的意思。（4 分）
①适值御试进士（ ） ②执政莫谕所因（ ）
③上益加其诚实（ ） ④卒至大用（ ）
⑵下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是 ( )
例句：荐之于朝廷
| A．行者休于树 | B．余将告于莅事者 |
| C．苛政猛于虎也 | D．刻唐贤今人诗赋于其上 |
用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
惟 殊 杜 门 与 兄 弟 读 书用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之。
⑵阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃花源记》）选文中的晏殊是一个怎样的人？请结合文段分析。（2 分）
阅读下文，完成文后题目。
愚公移山（节选）
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。解释下列划线的词。
⑴固不可彻（ ） ⑵子子孙孙无穷匮也（ ）
⑶何苦而不平（ ） ⑷河曲智叟亡以应（ ）用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴寒暑易节，始一反焉。
⑵甚矣，汝之不惠！与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是（ ）。
| A．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） |
| B．以其境过清。《小石潭记》 |
| C．皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| D．以君之力，曾不能损魁父之丘。《愚公移山》 |
从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗？为什么？
阅读下面两段文言文（节选），完成小题。（共13分）
【甲】见鱼人，乃大惊。问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外间隔。问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言，所闻皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。
（选自《桃花源记》）
【乙】贞观十九年，太宗征高丽，次定州，有兵士到者，帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病，不能进，诏至床前，问其所苦，仍敕州县医疗之，是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城，诏集前后战亡人骸骨，设太牢致祭，亲临，哭之尽哀，军人无不洒泣。兵士观祭者，归家以言其父母曰：“吾儿之丧，天子哭之，死无所恨。”
太宗征辽东，攻白岩城，右卫大将军李思摩，为流矢所中，帝亲为吮血，将士莫不感励。
（选自《贞观政要》）
【注】①太牢：古代祭祀对牛、羊、豕（shi，猪）三具备谓之“太牢”，太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。解释下列句中划线的词语：
①便要还家（ ） ②率妻子邑人来此绝境（ ）
③次定州 （ ） ④天子哭之，死无所恨（ ）用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。
①乃不知有汉，无论魏晋。
②是以将士莫不欣然愿从。【甲】文中桃源人为什么“皆叹惋”？
【乙】文写了唐太宗的哪几件事情？从中可以看出唐太宗是怎样的君王？
阅读【甲】【乙】两段文言文，完成小题。
【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”
(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?解释下列加粗的词。
（1）今亡亦死 （ ） （2）项燕为楚将，数有功 （ ）
（3）或以为死 （ ） （4）诸兄奇之 （ ）与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的—项是（ ）
| A．便扶向路，处处志之。 | B．未若复吾赋不幸之甚也 |
| C．醉翁之意不在酒 | D．辍耕之垄上 |
用现代汉语翻译下面的句子。
⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。
⑵此教我先威众耳。
⑶丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。【甲】【乙】两段文字各侧重写了什么？陈胜和马援身上有什么共同精神品质。
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