某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是
生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。下列特征中与生物多样性有关的是:
动物细胞、植物细胞和生物体内储藏能量的物质分别是:①葡萄糖 ②乳糖 ③淀粉 ④麦芽糖 ⑤脂肪 ⑥糖原
一头很健康的牛突然发生抽搐,兽医除对症下药外,还注射了一定量的葡萄糖酸钙;人在患胃肠炎等疾病时,医生为消炎给脱水病人输液时常用0.9%的生理盐水。这两个事实说明了
既是水稻的结构单位,又是功能单位的、也是生命系统的最基本层次是:
颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是( ) ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色 ②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致 ③在层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多 ④制作小生态瓶模拟池塘生态系统,一周后发现水质颜色和藻类异常,于是将其移到阳光直射处