（届甘肃省张掖市高三第三次诊断考试语文试卷）
阅读下面这首唐诗，完成后面题目
古风（其十五）
李白
燕昭延郭隗①，遂筑黄金台。
剧辛②方赵至，邹衍③复齐来。
奈何青云士，弃我如尘埃。
珠玉买歌笑，糟糠养贤才。
方知黄鹄举，千里独徘徊。
【注】①燕昭，即燕昭王；郭隗，劝说燕昭王求士。②剧辛，战国时燕将，原为赵国人。③邹衍，战国时著名的哲学家，齐国人。
1．这首诗开头四句运用燕昭王招贤纳士典故，有什么作用？请简要分析
2．诗歌结尾两句用了什么表现手法？表达了诗人怎样的心情？请简要分析。(5分）
古代诗歌阅读
赋得自君之出矣
张九龄
自君之出矣，不复理残机①。
思君如满月，夜夜减清辉。
①注：机，织机。这首诗塑造了一个怎样的人物形象？
诗歌后两句，诗人采用了哪种修辞方法？这样写有什么好处？
阅读唐代诗人高适《除夜作》，完成后面（1）（2）题。
旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然？
故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
（1）诗中写“寒灯”有何意义？
（2）简析“故乡今夜思千里”所用的表现手法及表达的思想感情。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
新 晴
刘 攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的意象，并结合全诗，简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境。
“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一个字好？请简要说明理由。
阅读下面二首诗，然后回答问题
菊 花
元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开后更无花。
菊
秋 瑾
铁骨霜姿有傲衷，不逢彭泽志徒雄。
夭桃枉自多含妒，争奈黄花耐晚风！
（1）这两首咏菊诗，运用同一典故，表现出诗人对菊花的喜爱。请指出这一典故是
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（2）请从修辞角度鉴赏元稹《菊花》的三、四句所表达的作者的思想感情。
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（3）秋瑾，晚清著名的革命烈士，号鉴湖女侠。有人评论她的这首《菊》，刻画了一位“斗士”形象。你赞同这种看法吗？请回答，并说明理由。
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