2013年10月25日,十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了全国人大常委会关于修改消费者权益保护法的决定。修改后的消费者权益保护法对网络购物、霸王条款、消费者个人信息保护、惩罚性赔偿等方面都有了更完善的规定。这是该法实施近20年来的首次大修。新法将于2014年3月15日开始实施。(1)新增的个人信息保密条款有利于保护公民的什么权利? (2分)(2)如何保护网购中消费者的合法权益?请分别从国家和消费者的角度谈谈你的看法。 (5分)
小王是个活泼可爱孩子,进入中学后,学习科目 增多了,忙乱极了。上课时,经常自个儿摸这摸那,老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时,心里总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题 ,就马上去问别人。遇到哪科要考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪来。因而,学习成绩总是不太理想。小王也知道这 样不好, 但就不知道该怎么办呢?” 请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题: (1)小王在学习上有 哪些坏习惯? (2)请你为小王出谋献策,要怎么样做才能克服这些坏习惯?
前不久,一份关于中学生心理状况的调查报告显示:当学生遇到困难的时候,只有12.3%的学生首先想到教师。“心里有话要说的时候”,只有4.8%的学生找老师说。在问卷中发现,有61%的学生认为与老师“接触不多”或“很少接触”;有50.7%的学生认为老师对自己“了解不多”或“很少了解”;同学有了缺点和错误,48.8%的学生回答说老师有讽刺挖苦的行为。学生对目前师生关系满意程度时:满意的占27%,比较满意,但认为不足的占34%,不满意的占24%。不满意的主要理由是:“师生之间没有交流,互不理解”。 某同学收集了上述材料,决定在班上开展一次“构建和谐师生关系”的主题活动,请你参与。 【亮出风采】(1)说一说,老师在你成长过程中的作用。 【探究问题】(2)怎样缩小与老师之间的距离? 【设计方案】(3)当老师有讽刺挖苦你的行为时,你该如何解决? 【展示能力】(4)用一段话或者格言名句为你心目中的老师画像。
每天早上当我走进教室时,门上挂着的流动红旗,对我是一种极大的鼓励。每次我都告诉自己,新的一天就将在这个优秀的集体中开始了,我一定要继续努力。走进班级,看到同学们认真的干着自己的事,班里静悄悄的,这使我倍感一种竞争的力量。看到了整洁的地面、一尘不染的讲台,我感到一丝温馨。这就是我美丽的家——七(1)班 “班级是我家”,即使是最好的班级也不可能是十全十美的,你对班级期待的是什么? (1)我希望我们班: (2)作为“家庭成员”中的一员,你能为它做些什么呢?
【探究实践·弘扬正义】 材料一:2014年春节联欢晚会的小品《扶&不扶?》令人回味。其中台词“人倒了可以扶起来,人心要是倒了就扶不起来了。”更是带给我们心灵的巨大震撼。 材料二:2014年2月10日,江苏泰兴市一名男子骑电动车时撞到一名女子,下车准备扶时听女子说:“头疼”,便扔下女子骑着电动车溜之大吉。这时,路过的奔驰上下来一位60岁的大叔,用手机拍照取证后将女子扶到路边,直到女子表示没有大碍后才离开。 结合材料,联系所学知识回答: (1)奔驰大叔的行为是什么行为?请你从正义的重要性角度加以分析奔驰大叔的做法。 (2)奔驰大叔的事迹也启示我们未成年人在“见义勇为”时该注意什么? (3)【我行我做】结合材料,谈一谈我们应该如何做一个富有正义感的人?
孟柯是邹国人。最初,他家的附近是一座坟场,孟柯经常和小朋友玩挖坑戏。、抬棺材、埋死人的游戏。孟母认为这个地方对孩子不利,就搬了家。孟母搬到城里街上,附近就是集市和商店住在那里以后。又和小朋友学起做买卖的游戏。孟母见了很不高兴,又一次搬了家,第三次,搬到了一所学堂附近,这里来来往往的大都有学问又讲礼貌的人。孟母认为这里适合对孩子的教育,就在那里长期住了下去。 根据以上材料,请回答: (1)孟母为什么不惜三次搬家? (2)这个故事对你有何启示?