读下面这首诗,然后答题。关雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式有什么作用?
阅读下面这首古诗,完成下题。和李上舍冬日书事①宋•韩 驹北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。顾藉②微官少年事,病来那复一分心。[注]①这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。②顾藉:顾念。⑴ 请对首联中的“拥”字进行赏析。⑵ 请结合全诗,分析“倦鹊”“飞鸿”表达了诗人怎样的情感。
阅读下面这首诗,完成下题。 秋晓行南谷经荒村① 柳宗元 杪秋霜露重, 晨起行幽谷。 黄叶覆溪桥,荒村唯古木。 寒花疏寂历,幽泉微②断续。机心③久已忘,何事惊麋鹿? 【注】①这首诗是柳宗元被贬为永州司马时所作。②微:指泉声细微。③机心:机巧的心计。《庄子·天地》:“有机械者必有机事,有机事者必有机心,机心存于胸中则纯白不备。” (1)颔联描绘出秋天怎样的特点? (2)借景抒情是本首诗的特点,请结合全诗赏析。
阅读下面的诗歌,回答后面问题。怀念花溪你有没有看见过花溪的水蓝色 如同宝石如同矢车菊的花瓣在云贵高原上摇曳鸟儿的歌声从山那边飘来飘来四月花溪的水从东流到西又悄悄的流回他们的巢定四月金黄的花海就在溪畔生长直长到贴近蓝色的天空爱梦的女孩就在花蕊的中央做梦请随我在没有栅栏的春天远行驾驶童年的那只蜻蜒你看溪底的水草疯狂地舞蹈像自由的女妖倾泻她们的激情我想知道还有没有另外的人和我一样在选芙丽的水进成长如果是五月绵绵细雨北会涨满它的,心房涨满它多情的愿望我在十月南方的人群之中抬头看见天边的花澳那风和阳光的声音将诗歌吟唱心灵在清澈之中开始激踌我知道即使寒冬降临、大雪纷飞花癯也依然碧绿运载若采朵雪花流向远方……阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
阅读下面一首诗,完成小题。次北固山下王 湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?“海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 下面对《诉衷情》一词的赏析,不正确的一项是( )
“觅封侯”用了什么典故?它抒发了作者怎样的思想感情?