玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，挥发性较强。
(1)根据玫瑰精油的性质，要提取玫瑰精油可以用水中蒸馏和________法提取，但一般采用水中蒸馏的方法，其原因是该法具有____________的优点。
(2)某同学在实验中设计了如图所示装置提取玫瑰精油，指出该装置中的两个错误，并予以改正。
错误1： __________________________________________________。
改正： ___________________________________________________________。
②错误2： _______________________________________________________。
改正： ___________________________________________________________。
(3)对用上述装置接收到的乳浊液进行如下处理：
试剂A是________，试剂C是________，装置B是________，试剂C的作用是________。
(4)蒸馏时许多因素都会影响产品的品质，蒸馏时温度太高，时间太短，产品品质就差，故要提高产品品质，需要注意：①__________________；②________________。
根据神经调节的有关知识回答问题：
（1）用食物喂小狗，小狗分泌唾液，这是_____________________反射。
（2）幼儿学习了敬礼动作，只要发出“敬礼”口令，幼儿迅速作出敬礼动作，这是____________反射。它大大提高了人和动物________________的能力。
（3）马戏团的小狗用“敬礼”口令和食物刺激多次结合后，可训练其学会“敬礼”动作，只要驯兽员一发出“敬礼”口令，小狗迅速作出敬礼动作。这是________________反射。小狗表演完后，驯兽员当即给小狗食物吃，这是为了防止________________。
（4）反射活动的结构基础是反射弧。兴奋在神经纤维上的传导是________________向的，而在神经元之间的传递是________________向的。
恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料，对上述进行探究。
实验步骤：
（1）将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁，甲鼠不作任何处理。
（2）乙鼠______________________________________________________。
（3）丙鼠______________________________________________________。
（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。
（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。
结果预期：______________________________________________________。
两种鼠A和B，生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于实验，研究其渗透调节功能，选择的鼠的体重和年龄都相似，将它们置于相同的环境条件下，喂等量的食物，但不喂水。实验结果如下表：
| |
A种鼠 |
B种鼠 |
| 代谢得到的水分 |
81 |
80 |
| 蒸发失去的水分 |
90 |
168 |
| 粪便含水量 |
2 |
20 |
（1）指出哪一种鼠生活在干燥的环境里，说明作出判断的理由。
（2）指出老鼠得到水分的一种代谢途径：__________________________。
（3）指出两种由于蒸发而失水的途径：________________________________________。
（4）如果不向实验动物供水，一段时间后A、B的生存状况如何？
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了“验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。
（1）实验材料和用具：正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性试剂，注射器，试管，烧杯等。
（2）实验步骤：
（实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1 h后，用注射器在小白鼠膀胱处穿刺取尿液）
（3）实验结果的预测、解释和结论：
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