20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的

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20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现过两种主要做法：一是近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；二是近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。影响上述两种不同“历史认识”的主要因素是

A．资料来源

B．研究方法

C．史学观念

D．作者立场

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《中华民国临时约法》确立了（）

A．总统制	B．联邦制
C．君主立宪制	D．责任内阁制

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有人评论孙中山领导的资产阶级革命说：“革命之举，必假借于暴民乱人之力，天下岂有与暴民乱人共事而能完成者乎？伤亦必亡，不过举身家国同毙耳。”这段话的意思是（）

A．必须发动群众参加革命	B．清朝的统治最终必定灭亡
C．推翻清政府，处决其统治者	D．革命只会导致动乱，国家灭亡

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从1927年到1930年上半年，中国共产党领导的农村革命根据地和红军得到了迅速发展，其根本措施是（）

A．肃清右倾投降主义路线	B．工农武装割据波浪式推向全国
C．纠正左倾军事冒险计划	D．开展打土豪分田地的土地革命

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孙中山颁布的《中华民国临时约法》规定，中华民国的主权属于（）

A．总统	B．议会
C．责任内阁	D．全体国民

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“五四”运动标志着中国新民主义革命的开端，其最主要的依据是（）

A．在“五四”运动中提出了“外争国权．内惩国贼”的口号

B．在“五四”运动中出现了“三罢斗争”

C．“五四”运动一次彻底的反帝反封建的革命运动

D．在“五四”运动中无产阶级作为一支独立的政治力量登上了中国的历史舞台

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新航路开辟的影响俄国十月革命的影响英国内战第二次工业革命的影响

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