阅读下面这首诗,回答问题。客发笤溪叶 燮客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。【注】①叶燮(1627—1703),清代诗论家。②笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。“客心如水水如愁”一句运用了什么手法来体现作者的“愁”?诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情,结合诗句简要分析。
阅读下面这首诗歌,完成后面题目。禾 熟 宋 • 孔平仲百里西风禾黍香,鸣泉落窦②谷登场。老牛粗了③耕耘债,啮草坡头卧夕阳。[注]①此诗很像一幅古代农村风俗画。清初画家曾借此题画。诗人做过地方官吏,熟悉农村情况。他多遭贬谪,厌倦官场。②窦:水道,水沟。③粗了:刚了结。一、二两句,勾勒出了农村 的景象。 三、四两句取象老牛,诗家评说“用意很深”。对诗人的“用意”,你是怎样理解的?
阅读下面的诗歌,回答小题。别舍弟宗一柳宗元零落残魂倍黯然, 双垂别泪越江边。一身去国六千里, 万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨, 洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦, 长在荆门郢树烟。请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。颈联主要用了什么修辞手法?试赏析其妙处?
阅读下面这首宋词,然后回答问题。唐多令邓剡雨过水明霞,湖回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。【注】邓剡(yǎn),字光荐,一说字中甫,庐陵(今江西省吉安市)人,他曾参加文天祥领导的抗元斗争,是一个有爱国心,有民族气节的人。这首《唐多令》是宋亡之后他被俘过建康(今江苏南京)所作。这首词蕴含着丰富的情感,请简要概括。词的上下阕分别运用了什么表达技巧.请结合诗歌内容作简要赏析。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。木兰花慢·别西湖两诗僧卢祖皋嫩寒催客棹,载酒去、载诗归。正红叶漫山,清泉漱石,多少心期。三生①溪桥话别,怅薜萝犹惹翠云衣。不似今番醉梦,帝城几度斜晖。鸿飞,烟水弥弥。回首处,只君知。念吴江鹭忆,孤山鹤怨,依旧东西。高峰梦醒云起,是瘦吟窗底忆君时。何日还寻后约,为余先寄梅枝。【注】①三生:佛家语,指前生、今生、来生。杭州北山有三生石。起句“嫩寒催客棹,载酒去、载诗归”有何妙处?试作赏析。 全词表达了词人怎样的思想感情?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。听筝 柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。试分析首联在全诗中的作用。 全诗是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的?请简要分析。(6分)