阅读下面这首诗,回答问题。客发笤溪叶 燮客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。【注】①叶燮(1627—1703),清代诗论家。②笤溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。“客心如水水如愁”一句运用了什么手法来体现作者的“愁”?诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情,结合诗句简要分析。
阅读下面这首清诗,完成小题。 江上阻风宋琬 睡起无聊倚舵楼, 瞿塘西望路悠悠。 长江巨浪征人泪, 一夜西风共白头。 [注]宋琬在顺康年间,因被人诬告曾两次下狱,释放后长期赋闲。康熙十一年,年近花甲的宋琬又被起任为四川按察使,这首诗就是赴任途中所作。请简要分析“瞿塘西望路悠悠”一句所蕴含的意义。(5分)诗的最后两句有何奇妙之处?抒发了诗人什么样的思想感情?(6分)
阅读诗歌完成小题 安肃道中 严遂成 水粼粼渌菜畦香, 塔影如龙卧夕阳。 高柳乱蝉风不住,残声曳过浣衣塘。诗歌前两句描绘了什么样的图景,请简要描述古典诗词特别讲究炼字,请简要分析“乱”字和“曳”字在诗中的表达效果
阅读下面这首唐诗,回答问题。 别滁欧阳修 花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉,莫叫弦管作离声。这是一首以“饯别”为主题的诗歌,你认为诗人在这离别酒宴上的心情如何?请结合诗歌的具体内容回答。人们是在什么样的自然环境下为诗人饯行的呢?请简要分析诗中情与景的的关系。
阅读下面这首词,然后回答问题。 浣 溪 沙 晏殊 小阁重帘有燕过,晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。 一霎好风生翠幕,几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。前人在评论这首词时曾说,“酒醒人散得愁多”一句是理解全词思想感情的关键。词中“愁”的具体内容是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?请结合全词简要赏析。
阅读下面这首宋词,完成小题。 南歌子(贺铸) 疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。 易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。 【注】贺铸(1052~1125),字方回,北宋词人。自号庆湖遗老,卫州共城(今河南辉县)人,作者志向远大,才气纵横,但仕宦四十年,一直沉沦下僚。“疏雨池塘见,微风襟袖知。”古人评价说:“不言人觉,而言池塘见、襟袖知,‘见’‘知’二字颇见功力。”你同意这种说法吗?请说明理由。词的下片是对日常生活的描写,写了哪些生活细节?蕴含词人怎样的感情?