阅读下面这首唐诗，回答问题。
春中田园作
王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅远行客。
（1）诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象？
答：
（2）在写法上结尾两句与前六句有何不同？请用散文化的语言写出尾联的大意。
答：
阅读下面这首诗，完成后面题目。
慈姥矶①
何逊
暮烟起遥岸，斜日照安流。
一同心赏夕，暂解去乡忧。
野岸平沙合，连山远雾浮。
客悲不自已，江上望归舟。
【注】①这首诗写作者辞家出门，有友人送至矶下。诗的颈联中，有两个字用得十分传神，请找出来加以赏析。
诗人的情感有怎样的变化？请结合全诗分析。
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
风雨
李商隐
凄凉宝剑篇①，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒②，销愁斗几千？
【注】①宝剑篇：唐代前期名将郭元振落拓未遇时作《宝剑篇》，借古剑尘埋托寓才士不遇。后因此篇得到武则天赏识，终于实现匡国之志。②新丰酒：唐代初期马周落拓未遇时，西游长安，宿新丰旅舍，受到店主人的冷遇，于是取酒独酌。后来得到唐太宗赏识，拔居高位。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
颔联中“仍”“自”二字有什么样的表达效果？请结合诗句简析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。（每小题4分,共8分）
千秋岁① （秦观）
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云幕合空相对。
忆昔西池②会，鸳鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
【注】①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（开封）金明池。③鸳鹭：两种鸡，这里借指同游的同僚、朋友。“花影乱，莺声碎”中“乱”“碎”用得极为传神，请结合诗句赏析。
词中划线句子是传颂千古的名句，其中运用了什么手法，各有怎样的表达效果，请作简要分析。
阅读下面一首诗，回答问题。
题扬州禅智寺①
杜 牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。
注：①唐文宗开成二年，杜牧的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺。当时，杜牧任监察御史，得知消息，即携眼医赴扬州探视。唐制规定：“职事官假满百日，即合停解。”杜牧因假逾百日而离职。请结合诗句，简要分析诗歌前两联写景的特点。
结合全诗，简要赏析尾联。
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