阅读下面这首诗,然后回答问题。游终南山孟郊南山塞天地,日月石上生。高峰夜留景,深谷昼未明。山中人自正,路险心亦平。长风驱松柏,声拂万壑清。即此悔读书,朝朝近浮名。本诗前四句写出了终南山的哪些特点?请赏析“长风驱松柏,声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处。这首诗表达了作者怎样的情感?
阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。山园小梅 林逋众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。诗中的梅花运用了什么样的表现手法?寄托了作者怎样的思想感情,试作简要分析。
阅读下面一首唐诗,回答问题。登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。①总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。[注]①一水:亦作“二水”。分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并概括两联所寄寓的感慨。(3分)“总为浮云能蔽日”—句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(3分)
阅读下列一首宋词,回答问题。虞美人·听雨(南宋)蒋捷少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。作者怎样描写壮年听雨的情景?表达了诗人怎样的思想情感?请简析。本词层次清楚,脉络分明。请结合全词,简要分析。
阅读下面一首明诗,完成后面题目。(8分)即事夏完淳复楚情何极,亡秦气未平。雄风清角劲,落日大旗明。缟素酬家国,戈船决死生!胡笳千古恨,一片月临城。【注】夏完淳:明末少年抗清英雄,著名诗人。首联运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(4分)结合全诗,简要赏析最后一句。(4分)
阅读下面这首宋诗,完成小题琅 琊 溪①[宋]欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近,但见流出山中花。[注] ①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州琅玡山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。