阅读欧阳修的《浣溪沙》,完成后面小题。堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。注:欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析。请说出“白发戴花君莫笑”一句刻画了词人怎样的形象?词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情感?
东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。 阅读上面的一首古诗,回答问题。本诗题为《东栏梨花》,首句写“梨花淡白”,侧重写梨花的,二句写“(梨)花满城”,侧重写梨花,,三句写“东栏一株雪”,侧重在。虽是句句写梨花,但描写的不同,当然没有重复之嫌。诗人借咏梨花表达了怎样的思想感情?
阅读《白雪歌送武判官归京》,完成后面问题。这首诗写出了塞外雪景什么样的特点?在诗中有何作用?赏析名句“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。
阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》,回答下列问题。(共4分) 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。全词抒发了作者怎样的感情?“羌管悠悠霜满地”中的“霜满地”有什么意蕴?
阅读《蒹葭》,回答问题。 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。 蒹葭凄凄,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中址。判断下面各句的说法是否正确,正确的在括号内打“√”,不正确的打“×”。 (1)“白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景;“白露未已”句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。() (2)三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。 ()在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写,请思考:这些景物描写在诗中起到了什么作用? 答:
阅读下面一首诗,完成后面问题(共5分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来比喻诗人怎样的思想情感?请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展示的画面,并揭示的含义