下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：
（1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程 是 。
（2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是 。
（3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是 。
（4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌 ，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
（5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是 。
下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：
（1）能分泌胆汁的是【 】 。
（2）人体消化食物和吸收营养的主要场所是【 】 。脂肪在此最终被分解为 和 。
（3）能初步消化蛋白质的是【 】 ，蛋白质最终被分解为 。
（4）既能分泌消化液消化食物，又能分泌胰岛素来调节血糖浓度的是【 】 。
（5）淀粉被消化的起始部位是【 】 ，被消化的最终部位是【 】 ，最终被分解为 。
下图为某人的体细胞中的染色体排序图，请分析回答下列问题：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是________存在的。
（2）根据染色体组成可以判断，此人为________性。
（3）此人可以形成_______种生殖细胞，其染色体组成是_____________________。
下图是鸡卵的结构，请回答下列问题：
（1）取一枚新鲜鸡蛋，将鸡蛋的钝端敲出裂纹，去掉卵壳和 外壳膜后，可以看到一个小空腔【 】____________。
（2）整个卵细胞是由【 】________、【 】_________和卵黄膜构成的。
（3）正常情况下，卵黄位于鸡卵的正中央，这主要是由于【 】_______的固定作用。
（4）能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构是【 】___________和【 】___________。
某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
(1)根据表中第2组数据可以推测单眼皮为 性状。
(2)如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲的基因组成分别是：父： 母： 。
(3)从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成： 。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗?
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