患有高血压的爷爷自己设计图1所示午餐食谱,图2表示人体部分系统之间的联系,其中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。运用所学知识,回答下列问题:(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点): ; 。(2)若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a为 。(3)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中 (填字母)过程异常所致.(4)完成过程C的原理是
为你准备了三个盒子,请你将下列所给植物进行分类,分完类的植物分别装到三个盒子中,注意一个盒子中只能装一类植物,同时将盒子贴上标签,并写出它们属于哪类植物。(提示:每盒装三种植物)衣藻 向日葵 肾蕨 西瓜 海带 满江红 裙带菜 花生 卷柏 盒子一 ( )植物 盒子二 ( )植物 盒子三( )植物
当你漫步在植物园中时,你想过一株完整的植物体由哪些器官组成吗?下图是一株油菜的完整植物体和各个器官分解示意图,请你据图回答下列问题:进行光合作用的主要场所是哪一个器官? ;光合作用的产物是 和 。
下面是果实和种子的形成过程示意图,依图回答下列问题写出图中字母代表的名称: A B C D
观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题(1)用图中数字回答:胚根: 和 ; 胚芽: 和 ; 子叶: 和 ; 胚乳: (2)胚芽、胚轴、胚根和子叶合称 。
分析图表,回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:(1)曲线甲是______的消化,曲线乙是______的消化,曲线丙是______的消化。(2)蛋白质在[ ]______和[ ]______中被消化,其消化的最终产物是______。