2013年消费维权年主题为“让消费者更有力量”。为此,某校打算举办一次以“食品消费与安全,增强自我保护意识”为主题的实践活动。请你参与到活动中,完成下列要求:【活动准备】(1)请提供一种方法,调查本校学生在食品消费方面存在的问题。【宣传展示】(2)为了营造活动氛围,请你围绕主题设计一条宣传标语。【生活妙招】(3)当你购买食品时,应该注意哪些事项?【亮出自我】(4)如果你的合法权益受到侵犯,正确的态度是什么?【感悟提升】(5)下面是学生小王当天在微博上的留言,请帮他完成留言。
阅读材料,回答问题。小敏在小学时是班干部,学习成绩是全班最好的。进入中学后,她又被选为班长,这个班在她的带领下搞得很好。但期中考试她的成绩却下降了。这时,一向自信的她觉得对不起老师的期待和同学的信任,更怕家长的责怪。为此,她茶饭不思,学习和工作不如以前了。(1)她以这样的心态面对挫折,对吗?为什么?(2)小敏受挫的主要因素是什么?如果你是她的好朋友,应该怎样开解她?
阅读材料,回答问题。2012年3月1日下午,在课堂上完成一纸遗书后,福建省漳浦县前亭镇过港村五年级小学生小美(化名)和同桌小华一起跳进了一口2米多深的池塘。等到家人发现为时已晚,如花般的生命消逝在池塘里,留给父母无尽的悲痛。(1)事情发生后,班主任想召开一期主题班会,你认为选以下哪个主题合适: (1分)
(2)班会上,同学们就该主题纷纷发表了自己的看法,也请你谈谈日常生活中我们该怎样珍爱生命,善待生命?
某中学八(5)班学生最近发生了几起侵权事件,班主任王老师针对这一情况在班级里开展了维权宣传活动,如果你是班级一员,请你围绕这一主题出一期“普法角”知识板报。
(1)请将“普法角”空白处补充完整。①( )②( )③( )④( )(2)这一期的“普法角”请你做普法宣传,谈谈我们应如何正确行使权利?
材料一 2011年12月4日是第11个法制宣传日,其主题是“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”,中共中央以此为契机,宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬法制精神。材料二 《中华人民共和国社会保险法》第一章第一条:为了规范社会保险关系,维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益,使公民共享发展成果,促进社会和谐稳定,根据宪法,制定本法。(1)根据材料,请你谈谈宪法的地位?(2)从宪法和普通法的关系来看,材料二中社会保险法与宪法有何关系?(3)结合上述材料,你认为中学生应怎样树立宪法意识?
在学习了“公民的权利和义务”这一节后,思品老师请小军、小刚和婷婷三位同学表演小品,谈谈这节课的感受。(三位同学上台表演)小军:嗨!这节课真有意思,以前我光知道法律赋予我们各种权利。现在才知道,享受权利时还必须履行义务。小刚:履行义务?那多累啊,你想享受权利,所以必须履行义务。我放弃权利,不就可以不用再去理什么义务了吗?婷婷:放弃所有的权利?那多没劲!对了,我有一个好办法:咱们可以多享受一些权利少尽点义务,这不是两全其美嘛!(1)你知道我国法律赋予公民的基本权利和基本义务分别有哪些吗?(权利和义务各答出一个即可)。(2)对于小品中三位同学的观点,你赞成谁?反对谁?并简要说明理由。