阅读材料，回答问题。
小敏在小学时是班干部，学习成绩是全班最好的。进入中学后，她又被选为班长，这个班在她的带领下搞得很好。但期中考试她的成绩却下降了。这时，一向自信的她觉得对不起老师的期待和同学的信任，更怕家长的责怪。为此，她茶饭不思，学习和工作不如以前了。
（1）她以这样的心态面对挫折，对吗？为什么？
（2）小敏受挫的主要因素是什么？如果你是她的好朋友，应该怎样开解她？
近来，中央电视台新闻频道有一个喜迎十八大的专题栏目“数字看变化”，用详
实的数据充分展示了我国十六大以来的十年里在各方面取得的伟大成就，极大地振奋了党心
军心民心，极大地增强了海内外中华儿女的责任心和自豪感。胡锦涛强调，我们一定要认真
总结、倍加珍惜、大力发扬，要把广大人民群众激发出来的爱国热情和伟大民族精神，进一
步引导到建设中国特色社会主义伟大事业上来。
【探究交流】
(1)从文化的角度回答“中华儿女的自豪感和责任心”源自哪里？(1分)这对我们民族和国家又有何重要意义？(2分)
【我思我悟】
(2)中华民族在五千年的发展过程中形成了怎样的伟大民族精神？(2分)当前，我们为什么要弘扬民族精神？(2分)
【出谋划策】
(3)某实验学校准备组织学生会干部对全校学生的爱国情感状况做一个调查。请你为他们设计一个调查方案。(3分)
2010年在扬州市创建国家文明城之际，恰逢我校建校10周年。学校发出“争做文明人，创建文明城”、“讲文明，树形象，迎校庆”的倡议，创建文明校园的系列活动正在进行。
现在，请你来参加：
（1） 结合所学知识回答，为什么要 “讲文明，树形象”“争做文明人”？
(2)校园电视台准备拍摄一组镜头，请提供相关信息。
①校园文明的行为
②校园不文明现象
（3）请为全校同学“讲文明，树形象，迎校庆”提两点具体建议。
手机要扫黄
随着手机上网越来越便利和手机在青少年中的普及程度越来越高，不良信息开始利用上网手机在青少年中蔓延。有识之士呼吁：要为青少年提供一个健康的网络环境。
(1)请你运用九年级《思想品德》教材中《做守法公民》的有关知识，说明应怎样创设一个健康的网络环境?
国家在行动
为了还人民群众一个健康的网络环境，国家高度重视网络和手机不良信息的治理。截止2010
年1月，全国已排查关闭13．6万个非法网站。
(2)阅读上述材料，用"中国特色社会主义理论体系"的有关知识，说明国家为什么要
高度重视网络和手机不良信息的治理?
我们来参与
在北京，一个名为"妈妈评审团"的社会志愿者团体，怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望，加入到整治网络和手机不良信息的"网络大扫除行动"，并形成了一份调查报告，呈交给北京市有关部门。在调查报告中，她们实事求是地指出了政府在网络监管中
存在的问题，并就如何整治网络秩序，创设一个健康的网络环境，提出了很多积极的建议。
(3)"妈妈评审团"体现了未成年人保护体系中的什么保护?"妈妈评审团"的所作所为行使了公民的什么政治权利?这启示我们应如何正确对待公民的民主政治权利?
进入中学后，我们走进了一片崭新的天地，新的同学，新的校园，对我们来说都很陌生。为了让大家更快地融入新的集体中，七年级（1）班的班主任老师打算搞一项活动以加快同学之间的相互了解，请你参与。
（1）你认为本次活动可以采用哪些形式？
（2）就其中任意一种形式，设计具体的活动步骤
（3）你认为开展本次活动有何意义？
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