综合性学习
下面表格是中国第六次人口普查的数据，由此分析中国经济社会有四大积极变化。请仿照例句（4），分析表格中（1）—（3）项的内容，不得出现数字。
| （1） |
人口净增值 |
1990年-2000年增 1．3亿人 |
2000年-2010年7390万人 |
| （2） |
城镇人口比重 |
2000年比1990年上升9．86% |
2010年比2000年上升13．46% |
| （3） |
人口中文盲率 |
1990年-2000年为6．72% |
2000年-2010年为4．08% |
| （4） |
人户分离的流动人口 |
1990年-2000年平均1．41亿人 |
2000年-2010年平均2．61亿人 |
例句（4）:人户分离的流动人口不断增加，使中国市场经济的活力不断增强。
阅读语段，按要求完成下面的题目。
① ，是历史之中国的延续； ，是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同，其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来，中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明发展道路，这不是偶然的，而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、礼法合治等，都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。
（1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号）
A.今日之中国
B.中国之今日
（2）请提取第④句的主语部分，并写在下面的横线上。
（3）第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）一代代建设者把青春播撒在祖国大地上，孕育出点染江山的葱茏绿意，换来了我国环境保护事业的累累硕果，更 （凸显 显耀 显明）出生态文明理念的可贵。
（2）站在“两个一百年”的历史交汇点上，向着更高远的目标迈进，我们仍然需要始终保持 （一鼓作气 一意孤行 一往无前）的奋进姿态。
学校开展"社会主义核心价值观进校园"活动，校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员，请你从下面两幅公益广告画中选择一幅，给同学们进行讲解。
写作提示：①说明公益广告画的构图要素及寓意；
②80字左右。
【活动：赓续•让青春与信心同频】
随着主题系列活动的深入开展，学校编辑了“红色诗歌大家赏”纪念册。周振中写的短诗《人民英雄纪念碑》入选其中。同学们争相为这首诗留言，请你也在这首诗的留言区分享你的阅读感受。
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