把第Ⅰ卷文言文中的两个句子翻译成现代汉语。(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
阅读《马说》,回答下列问题: 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。《马说》一文选自,作者________,字________,_____代_________家,是唐宋八大家之首。其散文尤为著名,有________________的美誉。划线字解释有误的一项是()
翻译下列句子: 食马者不知其能千里而食也 ②食之不能尽其才《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者”“不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?《马说》一文的标点是现代人加上去的,有人提出末句“其真不知马也。”,应该用(?)结束。请你细读原文,揣摩文意,表明你的看法,并说明理由。
阅读下文,完成下面题目。(12分) 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竞日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。常奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。解释文中划线词语。(4 分) ①习:②发: ③为:④明日:把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) ①阖户启筐取书,读之竟日。 ②普颜色不变,跪而拾之以归。出自第一段的成语是:。(2分)赵普面对“太祖怒”,四奏某人为官,而能“颜色不变”,其根本原因是:。(用原文回答)。(2分)选文的两段文字,主要写了赵普的哪两件事?
文言文阅读 梁王嗜果,使使者求诸吴,吴人予之桔,王食之美。他日又求焉予之柑王食之尤美。则意其犹有美者,未予也,惎①使者聘于吴而密访焉。御儿②之鄙人,有植枸橼③于庭者,其实大如瓜,使者见而怪之曰:“美哉!煌煌乎柑不如矣。”求之,弗予。归言于梁王,梁王曰:“吾固知吴人之靳④也。” 使者以币请之,朝而进之,荐而后尝之,未毕一瓣,王舌缩而不能咽,齿柔而不能咀, 颦蹙以让使者。使者以诮⑤吴人,吴人曰:“吾国果之美者桔与柑也,既皆以应王求,无以予矣,而王之求弗止。使者又不询而观其外美,宜乎所得之不称所求也。夫木产于土,有土斯有木,于是乎果实生焉。果之所产不惟吴,王不遍索,而独求之吴。吾恐枸橼之日至,而终无适合王口者也。” (选自刘基《郁离子》)【注】①惎:教;指点。②御儿:古地名,在今浙江桐乡西南。③枸橼:又名“香橼”,果实黄色,味苦。④ 靳:吝惜,不肯给予。⑤ 诮:责问。解释句子中划线词 (1) 使者见而怪之曰()(2)颦蹙以让使者() (3)吴人予之桔()(4)宜乎所得之不称所求也。() 下列句子中划线的词意思相同的一项是()
与例句句式相同的一句是() 例句有植枸橼于庭者
请用“ /”给下面的句子断句。(标两处) 他日又求焉予之柑王食之尤美用现代汉语写出下列句子的意思。 御儿之鄙人,有植枸橼于庭者,其实大如瓜。读了本文这则小故事,给我们什么启示?
姜三莽吓退鬼魅 景城有姜三莽者,勇而戆。一日,闻人说宋定伯卖鬼得钱事,大喜曰:“吾今乃知鬼可缚。如每夜缚一鬼,唾使变羊,晓而牵卖于屠市,足供一日酒肉资矣。”于是夜夜荷梃执绳,潜行墟墓间,如猎者之伺狐兔,竟不能遇。即素称有鬼之处,佯醉寝以诱致之,亦寂然无睹。一夕,隔林见数磷火,踊跃奔赴;未至间,已星散去。懊恨而返。如是月余无所得乃止。盖鬼之侮人,恒乘人之畏。三莽确信鬼可缚,意中已视鬼蔑如矣,其气焰足以慑鬼,故鬼反避之也。 (选自《阅微草堂笔记》卷八)解释划线字的意思 吾今乃知鬼可缚()即素称有鬼之处() 已星散去()恒乘人之畏()对“之”字的解释有误的一项是()
用“/”划出两次停顿 如是月余无所得乃止若将这则故事用作初三同学中考前的心理疏导,你将怎样阐发这则故事的寓意?
文言文阅读 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”解释文中划线的词。 ①阙()②襄()写列划线词的意思与现代汉语相同的一项是()
翻译下列语句。 虽乘奔御风,不以疾也。从全文看,第④段中引用渔者歌谣的作用是什么?