为弘扬和培育民族精神，中宣部、教育部决定从2004年开始，把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。民族精神是中华民族文化的精华，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。请回答：
（1）我国的民族精神是什么？
（2）你认为应如何弘扬和培育民族精神？
小吴的爸爸是一家国有企业的总工程师,月薪是6000多元工资和年终奖金;妈妈在一家外资企业工作,是个技术员;三姨开了个个体杂货店,收入也不少;二叔与他人合资办了一家服装厂,并且出任设计师.
（1）材料中的每个人各是按什么方式取得收入的?（ 4分）
（2）依据材料，现阶段我国实行什么样的分配制度？
（3）为什么实行这样的分配制度？
材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的志气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：红色旅游越来越成为人们休闲的首选活动。韶山（毛泽东故乡）、毛主席纪念堂、井冈山、遵义、延安等游客络绎不绝。在今年的国庆期间，韶山游客接待量就超过40万人。接受革命理想教育，已成为有志青年的必然选择。
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。
（2）有人说，接受革命理想教育已经过时，得到经济实惠比弘扬什么精神更为重要。请你简要评析上述观点。
材料一
注：然而，在经济发展过程中，很多地方却普遍存在这样的现象：贫富差距继续拉大，河流污染不断恶化，社会风气江河日下，百姓生存压力快要“爆炸”……
材料二：10月10日，山西临汾郭村政府非法强拆导致9伤1死恶性事件 ；10月28日中午，一辆吉普车在天安门东侧闯入长安街便道，撞向金水桥护栏后起火，吉普车司机及车内人员共3人已死亡，这一事件引起了全世界的关注；10月31日，多个长沙进出港航班遭爆炸物威胁。
（1）材料一反映了什么现象和问题？
（2）结合材料二，运用课本知识说说建设和谐社会的必要性。
材料一 见下边漫画 
材料二 一群年龄在14-19岁的青少年，在一个多月里抢劫30多起，而且手段残忍。更让人惊讶的是，在这个抢劫团伙里，还有3个豆蔻年华的女孩。面对办案人员的询问，她们说：“当初是受同伴的影响，觉得这样很刺激，就跟着他们进行抢劫，后来慢慢走上了抢劫道路。”
（1）材料一的漫画反映了一种什么现象？
（2）材料二中的青少年的犯罪经历说明了什么？
（3）请你告诉他们，如何才能克服消极的从众心理？
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