在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表: 
（1）B物质相对分子质量为
（2）上述物质中属于单质的是 （填物质序号），属于有机物的是 （填写化学式）
（3）一个C（序号）分子是由 构成的；
（4）写出反应A+D→B+C的化学方程式：
下图是教材中有关《质量守恒定律》的实验，
试回答下列问题：
（1）反应中观察到的现象是
（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是 ；
（3）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是 _____ ____；
（4）实验结束后(锥形瓶已冷却到室温)，发现瓶中白磷过量，为了防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图，瓶口贴紧水面)，
拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的 ，原因是: 。
我们知道水既普通又宝贵，日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水，通过电解水实验探究水的元素组成。
回答下列问题：
（1）B量筒中产生的气体是 ；
（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA∶ＶＢ约等于 ；
（3）电解水实验结论是 .
根据下表回答问题：
| 实验内容 |
铁丝在O2中燃烧 |
读出量筒内液体的体积数 |
加热液体药品 |
| 实验 操作图 |
 |
 |
 |
| 序号 |
A |
B |
C |
上表的实验操作图中各有一处错误，将造成不良后果，请指出各实验操作图的错误并回答其造成的后果是什么。填在下面的空格内：
（1）A: 。
（2）B: 。
（3）C: 。
(10分)实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________________。
（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是____________。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 ，应选用图中______________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是______________________________。
随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
按照“西气东输”计划，2004年底“川气”将进入宜昌市。“西气东输”输送的气体是 ，其主要成分为 ；燃烧的化学方程式为 。
煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是______ __________________ _。
（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体，为减少它的排放，科学家致力研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为：__________________________________。
（4）下列措施中，不利于降低大气中的二氧化碳含量的是（ ）
A、大量使用化石燃料
B、植树造林，增大植被面积
C、将二氧化碳变废为宝，循环利用
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