下图是达尔文利用燕麦幼苗所做的实验，该实验研究的目的是探究( )
| A．幼苗背光的一侧促进生长的物质含量是否较多 |
| B．苗尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起幼苗向光弯曲 |
| C．幼苗是否展现向光性，是否取决于苗尖端的存在 |
| D．生长素是否会受到强光的破坏 |
相关试题
右图为人体中的两种重要有机物B、E的组成及相互关系图，关于此图的叙述中正确的是
A．E和G在同一个体的不同细胞中含量基本相同
B．G是遗传物质的载体，在细胞核中合成
C．B是细胞中含量最多的有机物
D．鉴定B时需要水浴加热
一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；
②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；
④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．
关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（ ）
| A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶 |
| B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶 |
| C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶 |
| D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶 |
细胞内糖分解代谢过程如图所示，下列叙述不正确的是（ ）
| A．酵母菌细胞能进行过程①和②或过程①和④ |
| B．人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程① |
| C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 |
| D．乳酸菌细胞内，过程①和过程③均产生[H] |
下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
| A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 |
| B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍 |
| C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 |
| D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是( ) 
| A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 |
| B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 |
| C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 |
| D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用 |
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