某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸

首页 / 高中生物 / 试题详细

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10 ℃、20 ℃和30 ℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是 ( )

A．该实验研究的是光强度和温度对光合速率的影响

B．A点和C点的限制因素分别为温度和光强度

C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

登录免费查看答案和解析

相关试题

某动物种群中AA、Aa和aa基因型的个体依次占32%、64%和4%。若种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为（）
A．3∶3∶1B．4∶4∶1
C．1∶2∶0 D．1∶2∶1

收藏答案/解析

为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便方法分别是（）

A．自交、自交	B．测交、测交
C．自交、测交	D．杂交、测交

收藏答案/解析

下列有关基因型和表现型关系的不正确叙述是（）

A．在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同

B．在相同环境中，表现型相同，基因型不一定相同

C．基因型相同，表现型一定相同

D．表现型相同，基因型不一定相同

收藏答案/解析

下列各组性状互为相对性状的是（）

A．绵羊的白毛和黑毛

B．家鸡的长腿和毛腿

C．玉米的黄粒和圆粒

D．豌豆的高茎和豆荚绿色

收藏答案/解析

在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（）

A．系统整体性原理

B．整体性原理

C．系统结构决定功能原理

D．以上都不是

收藏答案/解析