阅读下面的文字,按要求答题故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔粹可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点辍照应,打成一片春日的温和。①给加横线的字注音。伶( ) 蕾( ) ②文段中有两个错别字,请找出来并改正。 改为 ; 改为
给加点字注音或根据拼音写汉字。 隐瞒() 恐吓() 咳嗽() xī yì()() kuí wú()() líng lì()() chuō()穿
下面这段文字在标点使用、用词得体、语言结构方面各有一处不当,请加以修改。 在家庭生活中尊老爱幼,相濡以沫不仅是中华民族的传统美德,更是现代社会的法律责任。我国法律明确规定,父母和其他监护人有抚养未成年子女的责任,老年人有获得子女精神和物质扶养的权利,夫妻之间也有互相赡养的义务。 ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________ ③_____________________________________________________________________________
根据拼音写出相应的词语。 (1)望着这些蚕zhí zhuó()地、勤奋地工作,我感到我和它们非常的相似。 (2)老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。yīn mái()笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。 (3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì()了。 (4)他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下rú zuò zhēn zhān()。
品析下列句子所表现的人物特点。 (1)奶奶八样不放心,怕让狗咬了,怕让鹰抓了,怕掉在土井子里,怕给拍花子的拐走。 答:____________________________________________________________________________ (2)何满子就像春蚕贪吃桑叶,一册唱本不够他几天念的。 答:____________________________________________________________________________
指出下列各句所用的描写方法。 (1)老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血。() (2)“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”() (3)何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。() (4)自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?()