你注意过吗？家庭使用的铁制工具，隔一段时间不用就变得锈迹斑斑，而街心广场矗立的不锈钢雕塑，几经风霜雨雪总能保持原有的本色。锰(Mn)就是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性。
(1)铁与空气中的水和________直接接触会导致铁制品的锈蚀。
(2)不锈钢属于________(填序号)。
| A．纯净物 | B．金属材料 | C．合成材料 | D．复合材料 |
(3)某学校化学兴趣小组的同学为探究锰和镁、铜三种金属的活动性，他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中，一段时间后观察到锰片表面无变化；再将锰片插入到氯化铜溶液中，一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成。
①根据以上实验判断，三种金属的活动性由强到弱的顺序是____________________________________。
②写出锰单质(Mn)与氯化铜溶液发生反应的化学方程式(锰在该反应的化合物中显＋2价)________。
某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的 ，使杂质 来达到净水的目的。
（2）再进行过滤液体：
①过滤操作所必需的仪器： 。
| A．烧杯 | B．酒精灯 | C．铁架台（带铁圈） | D．试管 E．玻璃棒 |
F．漏斗 G．托盘天平 H．蒸发皿
②玻璃棒的作用是 。
③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是 。
（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的 作用。
（4）最后进行蒸馏：
①蒸馏时加入沸石的目的是 ；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防 。
②所得蒸馏水是 （填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是 。
本学期中将我们学习很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
（1）由于 是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由
（填写具体的微观粒子）保持的。但是，由于金属铁是由铁原子直接构成的，所以，
保持了铁的化学性质。
（2）氧化汞受热的变化可用图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题：
①从图中可知分子和原子有何区别是 ；联系是 。
②物质汞由 构成，氧气是由 构成的。
③你还可以得出的结论是 。（写出一条）
（3）纯净物按照其组成元素的不同可分为单质和化合物。有下列九种物质：①氧气O2；②氢气H2；③铁Fe；④水H2O；⑤一氧化碳CO；⑥五氧化二磷P2O5；⑦氯化钾KCl；⑧高锰酸钾KMnO4；⑨氯酸钾KClO3。在以上九种物质中，可以发现，前三种物质是由同种元素组成的，为 。后六种是由不同种元素组成的，为 。而④⑤⑥三种物质，又由于是由两种元素组成的，且其中一种是氧元素，所以，它们还属于 。
下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明，试回答下列问题：
⑴该“加碘食盐”属于 （填纯净物或混合物）。
⑵“含碘量”中的碘是指(填序号) 。
| A．碘酸钾 | B．碘元素 | C．碘分子 | D．碘离子 |
⑶“加碘食盐”可以帮助我们预防 症状。
⑷由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是 。
⑸已知碘酸钾的化学式KIO3，其中碘的化合价为 。
⑹一个成年人若一天摄入5克这样的食盐，那么从中最多可以补充 mg的碘。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
 |
| 化学式 |
? |
C |
CO |
H2 |
|
| 微观 示意图 |
 |
 |
 |
？ |
（1）写出甲物质的化学式 ，画出丁物质的微观示意图 。
（2）构成丁物质的粒子是 （填“分子”或“原子”或“离子”），
四种物质中属于气态非金属单质的是 （填化学式，下同），
有毒性的是 。
（3）高温下，甲和乙反应生成丙和丁，该反应的化学方程式为
。
粤公网安备 44130202000953号