某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母) 。(2)若NaCl的产率偏低(),则可能的原因是(填字母) 。A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5% NaCl溶液50.0 g,需称取NaCl g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、 。
9分)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂,其主要成分为活性铁粉。脱氧中的一步主要反应为:4Fe(OH)2+ O2+ 2H2O = 4Fe(OH)3 (红褐色固体)Fe(OH)2读作;此反应的基本类型是。某同学用食品脱氧剂(2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐)进行如下两个实验: 实验Ⅰ: 请回答:①操作Ⅰ的名称是, ②溶液丙中含有的阳离子是(写微粒符号) 实验Ⅱ:将乙洗涤烘干后,二氧化碳通过灼热的乙生成丁。 进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去)。 ①金属A与B的活动性:AB(填“﹥”“﹤”或“﹦”); ②区别有色溶液C与有色溶液D的方法是; ③反应①③的化学方程式为:,, ④向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生。其化学方程式为。
小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是(1)。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。 【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么? 【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2;乙同学猜想是CaCO3;你的猜想是(2)。 【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:
【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应(7)保存熟石灰。
(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性 【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。 【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如下图所示。加热一段时间后,观察到烧杯内壁有。充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式:。兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。 ①他们猜想的依据是。 ②设计实验,检验反应后的固体产物是Na2CO3而不是NaOH,并填入下表
(7分)小明在查阅资料时得知CO2在高温时能与木炭反应生成CO ,他决定对该反应进行探究。 【提出问题】CO2与木炭在高温条件下反应是否生成CO? 【实验探究】小明设计了下图的实验方案,并进行实验。A中用石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为___________________。检查装置A气密性的方法是__________________________________________B中装有饱和碳酸氢钠溶液,其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体。C中装有浓硫酸,其作用是__________________E中氢氧化钠溶液的作用是__________________。 【实验结论】经检验F处的气体为CO。结论:CO2在高温条件下与木炭反应生成了CO。 【实验反思】 有同学对A装置作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中,改进后的优点是_________________。 【实验拓展】 撤去B,按A→C→D→E顺序连接。然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O2,反应的化学方程式为_________________。此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的所有生成物,除在F处点燃并检验生成物外,还需要补充和完善的实验是________________。
(5分)探究碳酸氢钠的热稳定性 【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。 【进行实验】为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如下图所示。 (1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有。 (2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式:。 (3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。 ①他们猜想的依据是。 ②设计实验,检验反应后的固体产物是Na2CO3而不是NaOH,并填入下表