化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列问题．
（1）小组同学将无色酚酞溶液分别滴入
溶液、
溶液中，溶液均由无色变为色．
（2）
和
都能与二氧化碳反应，定出其中一个反应的化学方程式为．
（3）"具体"到"抽象"是化学学习的重要思想，通过对
和
性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是．
（4）将
溶液与
溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是．
实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据如图回答相关问题
（1）写出仪器
的名称．
（2）甲同学用
装置制取氧气，该反应的化学方程式，该反应的基本反应类型是．停止加热时应先将导管移出水面，其理由是．
（3）检验集气瓶中的气体是氧气的方法为.
（4）乙同学用 装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有，要除去这些杂质用到的试剂先后有．
"生态安全环境治理"是生态文明贵阳国际论坛2014年年会的一个主题．化学在防治大气污染和水污染方面发挥了重要作用，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．
（1）根据图1，如果把煤燃烧看做是
与
的反应，燃烧的煤炉里可能发生的化学反应共有个．为使煤充分燃烧，合理的做法是（写一种做法），这对于节约能源非常重要．
（2）为从源头消除污染，人们在生产、生活中选择对环境影响小的燃料．充分燃烧1kg天然气和煤所产生的二氧化碳和二氧化硫质量如图2、3所示，通过比较选择燃烧对环境影响较小．随着科技发展，氢气将会成为主要能源之一，氢气在空气中燃烧的反应方程式为，请比较分析选用氢气作为能源的优点是．
（3）火力发电厂为防止环境污染需将燃烧产生的二氧化碳进行处理，其原理是
（补充完整化学反应方程式），这样可以减少酸雨的形成．
（4）造纸厂会产生大量含
的碱性废水，可用（填化学式）中和处理达标后再排放，从而防止水体污染
（5）保护环境从我做起
①图4实验，集气瓶里放入水量水的主要目的是．
②图5实验，酒精灯的作用是，为使该套装置既达到防止空气污染又起节约资源的目的，你的改进方法是．
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.
（1）
中物质的化学式分别是、．
（2）请在
框内将相关粒子的图形补充完整．
（3）如图所示反应的化学方程式为．
（4）该反应的生成物所属类别是,写出它的一种用途．
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