下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ]______。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________和__________。
显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：
（1）在对光过程中，要转动[③] ，使光线经过通光孔反射到镜筒内．在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的 镜．若在[①] 能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功．
（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] ．
（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是 ，要将其移至中央，则应将透明纸向 方移动．
（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“ ”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“ ”的．
请根据制作临时装片的知识回答问题：
（1）请排列上述操作步骤的先后顺序：_______________________________。
（2）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是__________；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是__________。
（3）在制作临时装片过程中，那么还缺少一个步骤，这个步骤是______________________。放在显微镜下观察，发现细胞中的__________结构染色最深。
下图是动、植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：
（1）图B是_____细胞，判断的依据是B中没有①_______⑤_______。
（2）控制物质进出细胞是图中[ ]________所示部分。细胞中能传递遗传信息的是[ ]_______所示部分。图A细胞中能进行光合作用的场所是③__________。
（3）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[ ]________。
（4）观察洋葱表皮细胞临时装片，发现视野较暗时，一方面可通过转动反光镜让__________对准光源，另一方面还可转动遮光器，让__________对准通光孔。
（5）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片中央滴加________以保持细胞正常形态。盖盖玻片时使它一侧先接触载玻片上液滴，然后缓缓放平，目的是__________。
（6）李明同学在使用显微镜观察细胞时，在视野的右上方看到一个细胞图像，要使物像移到中央，他应将玻片标本往_______方移动。
根据细胞示意图回答:
（1）、上图中代表植物细胞的是 图，代表动物细胞的是 图。
（2）、④是 ，里面有遗传物质。
（3）、番茄中带酸味的物质存在于细胞的结构是（ ） 。
（4）、植物细胞和动物细胞共有的结构是 、 、 。（填序号）
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