如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是 (答一点)。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的 离子。
相关试题
有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐，还有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。结合生活实际回答：
（1）采取操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙，所需要的玻璃仪器
有。
（2）用什么物质，可除去污水的臭味？。
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？
(4) 某学生把浑浊的泥水过滤后，发现滤液仍然浑浊，请你分析造成滤液浑浊的原因有
哪些？(答出一点即可)，你准备如何补救？。
把液态空气盛在一个烧杯中，将燃着的木条放在烧杯口，观察到的现象是，当液态空气蒸发余下约十分之一后，再用带火星的木条伸入烧杯中，可观察到的现象________，请说明产生上述现象的原因________________。
在进行物质分类时，一般将纯净物分为单质（包括金属单质、非金属单质和稀有
气体单质）和化合物。我们已经学习了氧气的化学性质，知道氧气能与铁、氢气、磷、硫、
镁、铝、碳和一氧化碳等在一定的条件下发生化学反应。
（1）请你归纳氧气的化学性质：
①氧气能与某些反应；②氧气能与某些反应；③氧气能与某些反应。
（2）写出（1）中能与氧气反应的每一类物质的化学式（从上面给出的物质中选取）：
①；②；③。
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