名著。万千的天使 要起来歌颂小孩子 小孩子! 他细小的身躯里 含着伟大的灵魂 以上这首小诗选自《繁星》,作者 ,歌颂的主题是 。从小学到现在,你一定在老师的指导下读过几本名著了,请写出你喜欢的两部名著的书名,再选其中的一本,简要说说你为什么喜欢。书名:《 》 《 》喜欢的理由:
名著阅读右图是某公园里奥斯特洛夫斯基的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔病中斜躺在病床上思考的半身像,假如你是导游,请你为这尊雕像写一段解说词。 要求:①描述画面内容; ②简述保尔的这段人生经历; ③点明人物精神。在校读书节活动中,你班开展了 《钢铁是怎样炼成的》读书系列活动,其中一项活动内容为:“回顾故事情节”,首先老师呈现了这样一个片段: “一片绿光在保尔眼前闪过,轰鸣声震着他的耳朵,一块烧红的铁片钻进了他的脑袋。大地可怕地旋转起来。保尔沉重地摔在地上。眼前一片漆黑……” 假如你是活动主持人,请你补充完下面这段串联词,用简洁的语言提示出下一章节的主要情节。 “刚才老师的介绍让我们知道,保尔的头部受了重伤,后来。你想知道详情吗?下面请语文科代表给我们生动讲述这段故事。”
《朝花夕拾》名著阅读。鲁迅在仙台决定弃医从文,主要是受和两件事情的影响。关于“旧时孩子们常玩的吹嘟嘟” 和“雪地捕鸟”分别出自《朝花夕拾》的《》和《》文章。有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请从第②题的两篇文章中选择一篇,分别写出能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容
名著阅读:下列名著内容表述正确的一项是 ( )
《筑路》和《生命的意义》均选自_______(人名)的_______________(篇名),作者用此做书名是因为_______________。
学习语文要多读书,读好书。回顾初中语文学习经历,阅读名著让我们获益良多。请你从读过的名著中选出一部,推荐给即将升入初中的同学。 推荐的名著是:《》(1分) 名著作者:________________________ 推荐理由:
文段一:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。 文段二:街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。文段一中的“他”指的是,这两段文字均出自老舍的长篇小说《》。文段二运用了什么描写方法?有何作用?